《2025年阳光课堂金牌练习册七年级语文上册人教版福建专版》

1. 阅读下面的语段,完成后面的题目。
冬天似乎总是充满了灰白色的雾

霭

,天地也都

缄

默起来。大大小小的生灵,或休眠,或南飞。蓄积着力量,等候那春日的暖流。待万物苏 xǐng,鸟雀归来,空气中又迷漫起生命的活力。这算是又一个四季的轮回。
(1)给加点字注音,或根据拼音写出相应的汉字。
雾

霭

( )

缄

默( ) 苏 xǐng( )
(2)文中有错别字的一个词语是“______”,这个词语的正确写法是“______”。
(3)“蓄”在《现代汉语词典》中有下面三个意思,文中“蓄积”的“蓄”意思应为( )
A. 储存；积蓄。 B. 留着而不去掉。 C. 心里藏着；暗中存有。
(4)语段中画横线的句子运用了______的修辞手法。

答案： 1.
(1)ǎi jiān 醒
(2)迷漫 弥漫
(3)A 【解析】“蓄积”指积聚储存，“蓄”的意思是“储存；积蓄”。
(4)拟人

2. 下面这段文字中,画横线处应填入的句子,与原文衔接最紧密的一项是( )
雁有合群性,喜集体行动,并且很守纪律,往往排成了行列,在空中一行行地飞过,______
①而他们的阵形,又像是写出来的字,所以又称“雁字”。
②唐代王勃的《滕王阁序》中,曾有“雁阵惊寒,声断衡阳之浦”之句。
③黄庭坚所谓“雁字一行书绛霄”,而明代唐时升竟有咏“雁字”诗二十四首之多。
④好像是军队列阵形一般,故有“雁阵”之称。
A.④②①③
B.④③②①
C.②④①③
D.②①④③

答案： 2.A 【解析】根据句意，紧承上文的句子是④句，写雁飞行时的状态；②句紧承“雁阵”来阐述；①③两句在前文叙写的基础上，来写“雁字”，根据句意，①句先写“雁字”的由来，③句写古人咏“雁字”的诗句。依此分析，正确的顺序是④②①③。

3. 下列说法不正确的一项是( )
A.《大雁归来》标题中“归来”意味着曾经离去,在离去与归来中蕴含着生物对气候、环境的反应。
B.《大雁归来》一文表达了作者对野生动物的喜爱之情,呼吁人们保护野生动物。
C.《大雁归来》一文做到了思想性、知识性、抒情性的完美结合。
D.《大雁归来》是一篇科学观察笔记,记录了大雁归来过程中的种种细节,大致是按照空间顺序来安排的。

答案： 3.D 【解析】“空间顺序”不对，应是“时间顺序”。

4. 七年级(1)班开展“大雁——鸟中的精灵”专题学习活动,请你参加并完成下列活动。
(1)【成语积累】根据你的积累,请写出三个含“雁”字的成语。 ______
(2)【赏析意象】“雁”是古诗词中常见的吟咏对象。“雁”作为一个文学形象,承载着丰富的文化内涵。阅读下面的诗词名句,请你对“雁”的文化内涵进行解读。
①孤雁不饮啄,飞鸣声念群。——杜甫《孤雁》
②乡书何处达,归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
③塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲·秋思》 ______

答案：
(1)【示例】沉鱼落雁、雁过留声、衡阳雁断。
(2)古诗词中常把大雁用作传递书信的象征，这饱含着游子的思亲、思乡之情。