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1. 下列加点字的注音全都正确的一项是(
A.
B.
C.
$D.\underline${
D
)A.
旌
旗(shēng) 艰
$\underline{难}(jiān) 丛\underline{莽
}(mǎng)$B.
阎
罗$(yán) \underline{捷
}$报(jié) 腥
风血雨(xīn)C.
诸
$\underline{君}(zū) $烽
$\underline{烟}(fēng) $取义成仁
(rén)$D.\underline${
创
}业$(chuàng) \underline${悬
}挂(xuán) 斩
阎罗(zhǎn)
答案:
D 【解析】A项,“旌”应读“jīng”;B项,“腥”应读“xīng”;C项,“诸”应读“zhū”。
2. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(
A.投身革命/即为家
B.血雨腥风/应有涯
C.取义/成仁/今日事
D.人间遍种/自由/花
D
)A.投身革命/即为家
B.血雨腥风/应有涯
C.取义/成仁/今日事
D.人间遍种/自由/花
答案:
D 【解析】D项,正确的朗读节奏划分应为:人间/遍种/自由花。
3. 依次填入下面语段横线处的词语,正确的一项是(
青春是用来奋斗的。青春只有一次,如何 自己的青春,革命先辈作出了响亮的回答。一百年来,他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象,并未随着时间的流逝而 ,反而被岁月淬炼得更加熠熠生辉。重温他们的奋斗历程,当代青年 了自己的使命, 了奋斗的信心。
A.续写 淡漠 明确 坚定
B.书写 暗淡 明确 坚定
C.书写 暗淡 坚定 明确
D.续写 淡漠 坚定 明确
B
)青春是用来奋斗的。青春只有一次,如何 自己的青春,革命先辈作出了响亮的回答。一百年来,他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象,并未随着时间的流逝而 ,反而被岁月淬炼得更加熠熠生辉。重温他们的奋斗历程,当代青年 了自己的使命, 了奋斗的信心。
A.续写 淡漠 明确 坚定
B.书写 暗淡 明确 坚定
C.书写 暗淡 坚定 明确
D.续写 淡漠 坚定 明确
答案:
B 【解析】书写:写。续写:在原有内容的后面接着写。结合“青春只有一次”可知,第一处应填“书写”。淡漠:没有热情,冷淡;记忆不真切,印象淡薄。暗淡:不鲜明。结合“熠熠生辉”可知,第二处应填“暗淡”。“明确”与“使命”搭配,“坚定”与“信心”搭配,更符合逻辑,故选B项。
4. 根据要求填空。
(1)《梅岭三章》中的“
(2)《梅岭三章》中表现诗人勉励幸存的同志们努力作战,以捷报告慰死者的两句诗是“
(3)“舍生取义”“杀身成仁”是古代仁人志士推崇的一种生死观,《梅岭三章》中的“
(1)《梅岭三章》中的“
此去泉台招旧部
,旌旗十万斩阎罗
”能让人感受到诗人坚定的革命斗志、豪迈的英雄气概。(2)《梅岭三章》中表现诗人勉励幸存的同志们努力作战,以捷报告慰死者的两句诗是“
后死诸君多努力
,捷报飞来当纸钱
”。(3)“舍生取义”“杀身成仁”是古代仁人志士推崇的一种生死观,《梅岭三章》中的“
取义成仁今日事
,人间遍种自由花
”就是对这种生死观的真情表白。
答案:
(1)此去泉台招旧部 旌旗十万斩阎罗 (2)后死诸君多努力 捷报飞来当纸钱 (3)取义成仁今日事 人间遍种自由花
5. 学校开展以“向英雄致敬”为主题的征文活动,请你参加并完成下列任务。
(1)小明同学在征文稿中引用了“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”“边庭自此无烽火,拥节还来坐紫微”的诗句,请你写出“桑梓”“烽火”所指代的事物。
①“桑梓”指
②“烽火”指
(2)请按提示修改“征文启事”。
征文启事
为引发同学们学习英雄事迹,弘扬奉献精神,学校编辑部拟向全体学生征集以“向英雄致敬”为主题的文稿,文体不限,不少于800字。稿件请注明姓名、班级,交给3号楼304室张老师。欢迎同学们踊跃投稿。
校编辑部
4月20日
①画线部分有语病,请你写出修改后的句子。
②“征文启事”的内容不完整,请提出修改意见。
(1)小明同学在征文稿中引用了“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”“边庭自此无烽火,拥节还来坐紫微”的诗句,请你写出“桑梓”“烽火”所指代的事物。
①“桑梓”指
家乡或故乡
。②“烽火”指
战火或战争
。(2)请按提示修改“征文启事”。
征文启事
为引发同学们学习英雄事迹,弘扬奉献精神,学校编辑部拟向全体学生征集以“向英雄致敬”为主题的文稿,文体不限,不少于800字。稿件请注明姓名、班级,交给3号楼304室张老师。欢迎同学们踊跃投稿。
校编辑部
4月20日
①画线部分有语病,请你写出修改后的句子。
为引导同学们学习英雄事迹
②“征文启事”的内容不完整,请提出修改意见。
应添加具体的投稿截止时间,如“投稿截止到5月14日”。
答案:
(1)①家乡或故乡 ②战火或战争 (2)①为引导同学们学习英雄事迹 ②应添加具体的投稿截止时间,如“投稿截止到5月14日”。
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