《2025年能力培养与测试八年级历史上册人教版湖南专版》

8. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流——此四事者,富强之大经,治国之大本也。
——孙中山《上李鸿章书》
(1)依据材料一,孙中山上书李鸿章提出了什么主张？
材料二 医术救人,所济有限,其他慈善亦然……政治之势力,可为大善,亦能为大恶,吾国人民之艰苦,皆不良之政治为之。若欲救国救人,非锄去此恶劣政府必不可。
——孙中山《在广州岭南学堂的演说》
(2)依据材料二,孙中山是如何看待“医人”与“医国”的？“医国”的关键是什么？
(3)结合所学知识,从时代特征、个人经历以及文化背景等视角,说说你对孙中山从“医人”到“医国”人生道路选择的认识。

答案：
(1)主张:充分发挥人才、土地、资源和商业的潜力以实现国家富强。
(2)孙中山认为“医人”(医术救人)的作用有限，而“医国”(政治改革)能从根本上解决人民的苦难。关键:推翻旧政府,建立新的政治制度。
(3)从时代特征来看,当时中国面临列强侵略和清政府腐败统治的局面,社会危机深重,这触发了孙中山对国家前途命运的忧虑与思考。从个人经历和文化背景来看,孙中山曾就读于私塾和教会学校,又在香港、广州两地学医,既受中国传统儒家文化的影响,胸怀“以天下为己任”的责任感,又接触了一些资本主义社会的政治学说,认识到当时中国与西方在政治制度上的差距。这些因素都深刻影响了孙中山的人生道路选择。