2025年能力培养与测试八年级历史上册人教版湖南专版


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《2025年能力培养与测试八年级历史上册人教版湖南专版》

1. 吴玉章老人在回忆自己小时候的文章中写道:“从前我国还只是被西方大国打败过,现在竟被东方的小国打败了,而且失败得那样惨,条约又订得那样苛刻,这是多么大的耻辱啊!……我还记得甲午战败的消息传到我家乡(四川容县)的时候,我和我的二哥曾经痛哭不止。”文中“苛刻”的条约是( )。

A.《南京条约》
B.《北京条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
答案: 1.C 2.C 3.D
2. 1894年12月12日,纽约《世界报》记载:“日军于11月21日进入旅顺,残酷地屠杀了几乎全部居民。无自卫能力和赤手空拳的居民在其家中被屠杀,他们的躯体被残害之状无法形容。”纽约《世界报》所记载的事件( )。

A.介绍了清政府被迫对日宣战的原因
B.描述了平壤陷落后城内的真实情形
C.佐证了甲午中日战争中日军的暴行
D.凸显了列强加紧对华进行资本输出
答案: C
3. 胡适说:“张季直(即张謇)先生在近代中国史上……做了三十年的开路先锋,养活了几百万人,造福于一方,而影响及于全国。”张謇被誉为“开路先锋”,是因为他( )。

A.领导洋务运动,学习西方器物和技术
B.虎门销烟,推动人们思想解放
C.指挥清军入疆,收复新疆
D.提倡“实业救国”,推动中国民族资本主义发展
答案: D
4. 下面的大事年表(部分)说明了( )。
|1874年,日本以琉球事件为借口侵略台湾,进攻台湾南部。|
|1895年3月,日本通过《马关条约》强迫清政府割让台湾。|
|1895年5月,日军登陆基隆。|
|1895年10月,日军攻陷台南。|

A.甲午中日战争的背景
B.北洋舰队的全军覆没
C.日本对台湾觊觎已久
D.台湾人民的抗日斗争
答案: C
5. 它最初的目的主要是在当时列强纷纷掀起瓜分中国狂潮的情况下,以一种特殊的方式为美国工商业打开中国的市场,保护美国商品和投资在中国的平等待遇。材料中的“它”指的是( )。

A.开放通商口岸
B.“门户开放”政策
C.划分“势力范围”
D.三国干涉还辽事件
答案: B
6. 历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。阅读下列材料,回答问题。
材料一 (甲午战败后)索重款而不敢辞,割全台而不敢问,遂令二十三省如几上肉,任与国之取求,四万万人如阶下囚,听外人之笑骂。
——何启、胡礼垣《新政真诠》
(1)依据材料一并结合所学知识,指出体现“索重款而不敢辞,割全台而不敢问”的不平等条约的内容,并简述该条约的危害。
材料二 1894年爆发的中日战争,以日本胜利、中国惨败而告终。对该战的影响,有如下一些反应:
日本史学家藤村道生指出,这一场战争的胜利,“是日本由‘被压迫国’向‘压迫国’过渡的转折点”。
福泽谕吉说:“(日清战争)使大日本帝国受到了尊重。”
日本有作品记载:日清战争、连战皆捷;军人万岁;家有女儿的父母,都希望找一个军人作女婿。
张之洞在给朝廷的电报中指出:“倭约万分无理,地险、饷力、兵权,一朝尽夺,神人共愤,意在吞噬中国,非割占数地而已。”
在北京参加会试的各省举人联名上书:“弃台民之事小,亡国之事大,割地之事小,亡国之事大。”
陈独秀曾说:“甲午之役、军破国削,举国上中社会,大梦初觉,稍有知识者多承认了富强之策。”
——摘编自邓元时《甲午战争与中日两国的历史命运》
(2)依据材料二并结合所学知识,分析甲午中日战争的结果对交战双方和国际关系的影响。
答案: (1)内容:清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两。危害:《马关条约》使中国的领土主权遭到严重破坏;巨额赔款迫使清政府大举外债,从而遭到列强进一步控制。
(2)对日本:提高了日本的国际地位;刺激日本称霸和奴役亚洲的野心;改变了日本社会观念(军人地位提升);巨额赔款有助于日本近代化发展;等等。
对中国:中国丧失更多主权;半殖民地化程度大大加深;巨额赔款增加人民负担;促进中国救亡图存运动深入发展;促进民族觉醒;清政府腐败进一步暴露,统治进一步削弱;等等。
对国际:刺激列强掀起瓜分中国的狂潮;改变了东亚格局;改变了西方侵略方式,进入资本输出阶段;等等。

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