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2. 在“我眼中的他”主题班会上,同桌这样评价晓晓:她很爱笑,也很漂亮,但是她很小气,也很骄傲。对于这个评价,晓晓的做法正确的是(
①找出各种理由为自己辩解 ②反思自己的错误,积极改正 ③非常生气,和同桌绝交 ④认真聆听,虚心接受
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
D
)①找出各种理由为自己辩解 ②反思自己的错误,积极改正 ③非常生气,和同桌绝交 ④认真聆听,虚心接受
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
2.D 解析:本题考查正确对待他人的评价。每个人都有优点和长处,也不可避免地存在缺点与不足,如果有人能帮助我们找到自己的不足,就应虚心接受并努力改正。②④说法正确;①③说法都不利于自己的成长,排除。
3. 在学习了《认识自己》后,小阳同学整理了一些名言警句,对这些名言警句的解读正确的是(

C
)
答案:
3.C 解析:本题考查正确认识自我。“知人者智,自知者明”寓意要正确认识自己,而不是完全掌控自己,A项错误;“苟日新,日日新,又日新”意思是如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新,而不是明天的我一定是最优秀的,B项错误;“以人为镜,可以明得失”意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴,寓意要善于通过他人来了解和认识自己,C项正确;“当局者迷,旁观者清”意思是一件事的当事人往往因为对利害得失考虑得太多,认识不全面,反而不如旁观者看得清楚,寓意可以通过他人评价认识自己,而不是人无法认识自己,总是被事物所迷惑,D项错误。
4. 某校开展以“认识自己,发现自己”为主题的社会实践活动,请你参与并完成下列任务。
活动一 请你设计
(1)请你为这次社会实践活动设计几种活动形式。
活动二 阅读与感悟
老子说:“自知者明。”正确认识自己是梦想的基石,奠定出彩的人生;是理想之火,点亮创造之灯,照亮成功之路,使得我们的勇者走向成功的四面八方。
(2)我们为什么要正确认识自己?
活动三 探究与分享
要制订评价工作质量的标准和方法,解决“我们评价别人、谁来评价我们”,强调要提高服务保障能力。
(3)“谁来评价我们”强调了他人的评价的重要性。他人的评价是我们认识自己的一面镜子,那我们应该如何对待他人的评价?
活动一 请你设计
(1)请你为这次社会实践活动设计几种活动形式。
活动二 阅读与感悟
老子说:“自知者明。”正确认识自己是梦想的基石,奠定出彩的人生;是理想之火,点亮创造之灯,照亮成功之路,使得我们的勇者走向成功的四面八方。
(2)我们为什么要正确认识自己?
活动三 探究与分享
要制订评价工作质量的标准和方法,解决“我们评价别人、谁来评价我们”,强调要提高服务保障能力。
(3)“谁来评价我们”强调了他人的评价的重要性。他人的评价是我们认识自己的一面镜子,那我们应该如何对待他人的评价?
答案:
4.
(1)主题班会,征文比赛,演讲比赛,辩论赛等。
(2)①正确认识自己,有助于我们增强自信,促进自我发展。②正确认识自己,可以促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
(3)正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。
解析:本题考查正确认识自己、认识自己的途径、正确对待他人的评价等。第
(1)问活动形式的设计要具体可行,如主题班会、征文比赛等。第
(2)问考查正确认识自己的重要性,可从促进自我发展、促进与他人的交往等方面回答。第
(3)问结合如何正确对待他人的评价回答。
(1)主题班会,征文比赛,演讲比赛,辩论赛等。
(2)①正确认识自己,有助于我们增强自信,促进自我发展。②正确认识自己,可以促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
(3)正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。
解析:本题考查正确认识自己、认识自己的途径、正确对待他人的评价等。第
(1)问活动形式的设计要具体可行,如主题班会、征文比赛等。第
(2)问考查正确认识自己的重要性,可从促进自我发展、促进与他人的交往等方面回答。第
(3)问结合如何正确对待他人的评价回答。
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