《2025年人教金学典同步解析与测评七年级道德与法治上册人教版重庆专版》

3. 精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要我们滋养心灵并丰富我们的精神世界。下列行为属于滋养心灵的是(B)
①诵读经典，涵养内在品格 ②学习书法，品味艺术之美 ③攀比消费，追求物质享受 ④参观博物馆，丰富文化体验

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 3.B 解析：本题考查滋养心灵。①②④的做法均有利于滋养心灵，丰富我们的精神世界；“追求物质享受”不利于滋养心灵，③说法错误。故选B项。

4. 某校开设了丰富多彩的社会实践课程，深受同学们喜爱。话剧表演课，同学们自编剧本上台演出；手工课，同学们制作自己喜欢的各种小动物……社会实践课程的开设有助于(B)
①同学们滋养心灵，丰富精神世界 ②丰富同学们的物质文化生活 ③扩展生活阅历，提升人生境界 ④提升审美情趣，追求物质享受

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 4.B 解析：本题考查滋养心灵。丰富多彩的社会实践课程的开设有助于同学们滋养心灵，丰富精神世界，扩展生活阅历，提升人生境界，①③说法正确；社会实践课程的开设有利于丰富同学们的精神文化生活，而不是“物质文化生活”，②说法错误；有利于提升审美情趣，追求文化享受，④说法错误，排除。

5. 明明准备搜集一些名句作为座右铭，以此来激励自己增强生命韧性。下列名言可以用来作为明明座右铭的是(D)
①独学而无友，则孤陋而寡闻 ②工欲善其事，必先利其器 ③艰难困苦，玉汝于成 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 5.D 解析：本题考查增强生命韧性。“独学而无友，则孤陋而寡闻”意为学习中要相互观摩，取长补短，说明在学习中相互交流、相互学习是非常重要的，①不符合题意；“工欲善其事，必先利其器”意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利，说明做好一件事，准备工作是至关重要的，②不符合题意；“艰难困苦，玉汝于成”意思是艰难困苦的磨炼，能助人成就大器，体现出要增强生命韧性，③符合题意；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”寓意没有经过痛苦的千锤百炼，美好的幸福、美好的品质不会轻易来到，体现出我们要不断磨炼自己，增强生命韧性，④符合题意。

6. 生命是宝贵的。保持身心健康，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。下面是几位同学在一起探讨保持身心健康的话题。
◆子浩：我的爸爸是一名中医，他说应该养生，如根据季节变化调整起床和睡眠时间。
◆小海：每次看到影片中革命战士英勇就义的情节，我都很感动，总是想起一句话：“你能消灭我，却不能打败我！”
阅读上述文字，结合教材知识，请从爱护身体、滋养心灵的角度谈谈你的看法。

答案： 6.①我们要关注自己的身体状况，养成健康的生活方式。②我们要不断丰富自己的精神世界，主动接受中华优秀传统文化、革命文化的滋养，继承优秀的民族文化，提升人
生境界等。
解析：本题考查对保持身心健康的认识和理解。解答时要抓住材料中的关键语句，结合所学知识概括回答。由“根据季节变化调整起床和睡眠时间”，可结合养成健康的生活方式作答；由“每次看到影片中革命战士英勇就义的情节，我都很感动”，可结合滋养心灵、丰富精神世界作答。