《2025年人教金学典同步解析与测评七年级道德与法治上册人教版重庆专版》

3. 如图反映的师生交往理想而美好的状态应该是(A)


A.彼此尊重，携手共进
B.互相排斥，保持距离
C.称兄道弟，打成一片
D.亦师亦友，相互竞争

答案： 3.A 解析：本题考查师生交往理想而美好的状态。图中学生尊重、信任教师，教师关爱、教导学生，促进学生快乐地学习、幸福地成长，帮助学生成长进步，从而实现教师工作的成就和荣誉，这反映出彼此尊重、教学相长、携手共进的师生交往理想而美好的状态，A项说法正确；“互相排斥，保持距离”不是师生交往理想而美好的状态，B项说法错误；学生要注意场合、勿失分寸，C项说法错误；竞争的说法不妥，D项说法错误。

4. 小芳不适应新任数学老师的教学风格，导致数学成绩下降，非常苦恼。对此，她应该(A)
①承认老师之间是有差别的 ②主动与新任老师交流探讨 ③发现新任老师的各种优点 ④适应新教法，快速提高成绩

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 4.A 解析：本题考查尊重并适应不同风格的老师。对待不同风格的老师，我们要承认老师之间是有差别的，发现新任老师的各种优点，主动与新任老师交流探讨，①②③正确；④“快速”说法错误。故选A项。

5. 为了庆祝教师节的到来，同时也为了促进理想而美好的师生关系的建立，某校七年级（1）班举行了师生座谈会活动，请你参与，并完成下列任务。
【我的感受】星期一下午，七年级（1）班召开了一次师生座谈会。会上气氛融洽，师生畅所欲言。同学们对老师们的课堂教学、作业布置、班级管理等方面谈了自己的看法，听了同学们的发言后，老师们表示，一定会积极采纳同学们的建议，改进教学方法，使师生共同进步。
（1）师生座谈会气氛融洽，师生畅所欲言，让你感受到了一种怎样的师生交往状态？
【我的困惑】一些同学还谈到喜欢老师的表扬，害怕老师的批评。觉得老师的表扬是很有面子的事，一旦老师批评自己，就会产生不良情绪，甚至埋怨老师。
（2）请告诉这些同学应该怎么正确对待老师的表扬和批评。

答案： 5.
(1)彼此尊重、教学相长、携手共进的师生交往理想而美好的状态。
(2)①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。②对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好；对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。
解析：本题考查我们对师生关系的认识和理解。第
(1)问结合师生交往理想而美好的状态回答。第
(2)问结合如何正确对待老师的表扬和批评回答。