《2025年人教金学典同步解析与测评七年级道德与法治上册人教版重庆专版》

7. 下列“微行为”与“微点评”相匹配的有(D)


A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 7.D 解析：本题考查做更好的自己。小明通过写日记记录自己的内心活动，描述自己的行为表现，说明小明懂得自我评价，①“微行为”与“微点评”不相匹配；小蕊听到别人说自己的缺点时，总觉得自己很没用，干啥都不行，说明小蕊不能正确对待他人的评价，②“微行为”与“微点评”不相匹配；小丽身材矮小，长相也不出众，她为此感到很自卑，说明小丽不能够欣赏和接纳自己，③“微行为”与“微点评”相匹配；小磊通过不断尝试，终于发现了自己在美术方面的优势，表明小磊能够发掘自己的潜能，④“微行为”与“微点评”相匹配。

8. 某校七年级(1)班开展以“认识和接纳自我，做更好的自己”为主题的班会活动，请你参与并完成下列任务。
(1) 在“认识自我”环节，班主任让同学们列出自己的优点和缺点。请你说说自己的优点和缺点。

(2) 在“接纳自我”环节，请你谈谈如何接纳自我。

(3) 在活动最后，七年级(1)班团支部决定向全体同学发出倡议，希望同学们“正确认识自己，做更好的自己”。请你运用所学知识，完善下面倡议书。

答案： 8.
(1)我的优点：热心帮助同学；英语口语很标准等。我的缺点：做事拖拉；不认真完成作业；不积极参加体育锻炼等。
(2)接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
(3)学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能；为他人、为社会服务。
解析：本题考查如何做更好的自己。第
(1)问根据自身实际情况列出自己的优点和缺点即可。第
(2)问结合如何学会接纳自己回答即可。第
(3)问结合如何做更好的自己拟写倡议书的内容即可。