《2025年能力培养与测试三年级语文上册人教版湖南专版》

一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
童话王国的朋友们来参加我们的校园童话节啦！小猫抱着宝葫芦

冲

(chōng chòng)了过来,到

处

(chǔ chù)

冲

(chōng chòng)伙伴们打招呼；小狗咬着一块

骨

(gū gǔ)头跑过来,不小心摔倒了,又一

骨

(gū gǔ)碌爬起来继续向前跑；蝴蝶、蜜蜂、小鱼儿也来了……

答案： chōng√ chù√ chòng√
gǔ√ gū√

二、读拼音,写词语。
|yá chǐ|lǚ xíng|
| | |

|lìng wài|gāng cái|
| | |

答案： 牙齿 旅行 另外 刚才

三、照样子,变成新字再组词。
例：伸—申(申请)
棕—____( )
站—____( )
筝—____( )
别—____( )

答案： 宗 示例：祖宗
占 示例：占有
争 示例：争先
另 示例：另外

四、把下面的句子补充完整,再完成练习。
人心齐,____。
____,其利断金。
____臭皮匠,顶个诸葛亮。
1. 上面三句话都与( )有关。
A. 勤劳苦干
B. 文明有礼
C. 团结协作
2. 与这三句话说明的道理相同的一项是( )
A. 虎不怕山高,鱼不怕水深。
B. 众人拾柴火焰高。
C. 路遥知马力,日久见人心。

答案： 泰山移
二人同心
三个
1. C
2. B

五、口语交际。
童话是一座五彩缤纷的大花园。我读过的童话故事有____、____等。我最喜欢的童话角色是____。我喜欢这一角色的原因是____。

答案： 《白雪公主》、《丑小鸭》；丑小鸭；它虽然一开始很丑，但很坚强，最后变成了美丽的天鹅。

六、阅读短文,完成练习。____
森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴,它们两个都觉得自己的本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树,树上结满了果子。你们谁先摘到果子,就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑得快,我一定能先摘到果子。”金丝猴想：“上树摘果子是我的强项,我一定能先摘到果子。”
比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳就过了小河。它一口气跑到果树下,得意扬扬地想：“还是我的本领大。”可是果树太高,它跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。这时,金丝猴被河水挡住了去路,过不了河,正急得团团转呢。
大象伯伯走过来说：“你们想想办法,就能摘到果子了。”
它俩一下子就明白了。梅花鹿驮起金丝猴过了小河,金丝猴很快就爬上树摘到了果子。它们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我,我看看你,都笑了。
1. 给短文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。
2. 根据短文内容填一填。
梅花鹿和金丝猴都觉得自己____。比赛摘果子时,梅花鹿觉得自己的优势是____,金丝猴觉得自己的优势是____,它们信心满满,但是都没有独自摘到河对岸树上的果子。
3. 在大象伯伯的提醒下,梅花鹿和金丝猴是怎么摘到果子的？用“____”画出来。
4. 通过这件事,梅花鹿和金丝猴明白了什么道理呢？( )
A. 梅花鹿明白了还是金丝猴的本领大。
B. 金丝猴明白了还是梅花鹿的本领大。
C. 每个人都有自己的长处和短处,团结合作才能取得成功。

答案： 1.示例：谁的本领大
2.本领大
跑得快 会爬树
3.梅花鹿驮起金丝猴过了小河，金丝猴很快就爬上树摘到了果子。
4.C