《2025年能力培养与测试三年级语文上册人教版湖南专版》

一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
司•法(shī sī)
丢弃•(qì qù)
皆•大欢喜(jié jiē)

答案： sī√ qì√ jiē√

二、比一比,再组词。
$\left\{\begin{array}{l}持(坚持)\\ 诗(诗人)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}跌(跌倒)\\ 失(失去)\end{array} \right.$
$\left\{\begin{array}{l}登(登山)\\ 豆(红豆)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}击(击打)\\ 去(回去)\end{array} \right.$

答案： 示例：坚持 诗人 跌倒 失去 登山 红豆 击打 回去

三、下列朗读停顿划分正确的一项是(D)
A.群儿戏 / 于庭
B.众皆弃 / 去
C.足跌没 / 水中
D.光 / 持石击瓮 / 破之

答案： D

四、根据自己的理解,把古文的意思补充完整。
1. 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。
一群孩子在庭院里嬉戏,一个小孩子爬上了一口瓮,失足落入水中。
2. 众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
其他孩子都吓跑了,司马光拿石头砸瓮,瓮破了,水涌出来,那个小孩子得救了。

答案： 1.庭院 爬上 落入水中 2.拿 涌出来 得救了

五、阅读课文,完成练习。
司马光
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
1. 司马光,姓司马,这个姓氏由两个汉字组成,是复姓。我还知道其他的复姓：欧阳、诸葛。
2. 用“____”画出点明事情起因的句子。
3. 同伴失足落水,其他孩子的表现是众皆弃去,司马光的表现是光持石击瓮破之。(用文中原句回答)
4. 选一选。(填序号)
“跌”和“没”让我们感受到②,“持”和“击”表现了③,“迸”写出了①。
①水一下子从瓮中涌出来的状态
②孩子跌入水中,瞬间被水淹没的惊险场景
③危急时刻司马光的冷静和机智

答案： 1.司马 示例：欧阳 诸葛 2.群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。 3.众皆弃去 光持石击瓮破之 4.② ③ ①