《2025年能力培养与测试三年级语文上册人教版湖南专版》

三、读句子,按要求完成练习。
1. 当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
这句话中,树叶做了一个动作“唱”,从这个词语中,我感受到作者是把树叶当作人来写了。我也能写一个这样的句子：春风抚摸着大地，唤醒了沉睡的花儿。
2. 在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？
读完这个句子,我知道青蛙的歌声告诉我们,他们感到很快乐。

答案： 1.唱 示例：春风抚摸着大地，唤醒了沉睡的花儿。 2.示例：快乐

四、阅读课文选段,完成练习。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴(敲敲打打 轻轻柔柔),一场(热闹 吵闹)的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶,所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴(汇聚 聚集)起来,他们便一起唱着歌：小溪淙淙,流向河流；河流潺潺,流向大海；大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1. 选段是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。
2. 用“√”从选段中的括号里选择恰当的词语。
3. 小雨滴是怎样“从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱”的？想一想,填一填。
```mermaid
graph LR
小雨滴 --＞ ① --＞ ② --＞ ③
小雨滴 --＞ 滴滴答答叮叮咚咚 --＞ ④ --＞ ⑤ --＞ ⑥
```

1. 水，也是大自然的音乐家。
3. ①小溪 ②河流 ③大海
④淙淙 ⑤潺潺 ⑥哗哗

答案： 1.水，也是大自然的音乐家。
2.敲敲打打√ 热闹√ 汇聚√
3.①小溪 ②河流 ③大海
④淙淙 ⑤潺潺 ⑥哗哗

五、水,是大自然的音乐家,他能发出美妙的声音。其实,水还是一个魔术师。你见过水表演的魔术吗？仿照示例写一写。
示例：我见过水变身成雾,把大山藏了起来。我见过水变身成冰，把湖面封了起来。

答案： 我见过水变身成冰，把湖面封了起来。