3. 阅读图 3,完成习题。

(1) 根据图 3 展示的内容,在红框内填出秦始皇这一巩固统一的措施的名称。
(2) 此措施把
(1) 根据图 3 展示的内容,在红框内填出秦始皇这一巩固统一的措施的名称。
(2) 此措施把
小篆
作为通用文字颁行全国。它的意义是文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人们能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。
答案:
3.(1)统一文字 (2)小篆 文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人们能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。
4. 阅读图 4,完成习题。

(1) 根据图 4 展示的内容,补齐国名并填出统一货币的名称。
(2) 秦朝时,货币统一的意义是
(1) 根据图 4 展示的内容,补齐国名并填出统一货币的名称。
(2) 秦朝时,货币统一的意义是
货币的统一,改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。
答案:
4.(1)国名自上而下分别为:魏 楚 统一货币的名称:圆形方孔半两钱 (2)货币的统一,改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。
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