《2025年新教材同步练七年级生物上册冀少版》

6. 黄花蒿和向日葵同科不同属,黄花蒿和棉花同纲不同目。下列说法正确的是(B)
A.黄花蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
B.黄花蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多
C.以上分类单位中,最小的是科
D.向日葵与棉花之间没有共同特征

答案： B

7. 林奈的双名法规定,一种生物的学名组成依次是属名和种名。根据这种物种命名法则,以下选项中属于同一个属的一组生物是(C)
A.*Cucurbita moschata*(南瓜)和 *Cucumis sativus*(黄瓜)
B.*Rosa rugosa*(玫瑰)和 *Cucurbita moschata*(南瓜)
C.*Solanum tuberosum*(马铃薯)和 *Solanum melongena*(茄)
D.*Solanum melongena*(茄)和 *Nolana humifusa*(平卧假茄)

答案： C

8. 下图是豆目部分植物分类图解,根据所学知识分析并回答下列问题。

(1)与豇豆、皂皮树两种植物相比较,绿豆与皂皮树的不同点较多,原因是绿豆与红豆是同属植物，与皂皮树是同目植物。目比属等级高，分类单位越大，所包含的生物的共同特征越少。
(2)图中分类单位最大的是目。
(3)按分类等级由低到高的顺序写出紫檀所属的分类位置：紫檀、紫檀属、豆科、豆目。
(4)科学家按不同等级的分类单位对生物进行分类,其意义是什么(写出一条即可)？有利于了解每种生物的分类地位，并找出不同生物间亲缘关系的远近；有利于对生物的认识、利用和保护；有利于林业生产和人体的防病、治病等（写出一条即可）。

答案： （1）皂皮树 绿豆与红豆是同属植物，与皂皮树是同目植物。目比属等级高，分类单位越大，所包含的生物的共同特征越少 （2）目 （3）紫檀、紫檀属、豆科、豆目 （4）有利于了解每种生物的分类地位，并找出不同生物间亲缘关系的远近；有利于对生物的认识、利用和保护；有利于林业生产和人体的防病、治病等（写出一条即可）