《2025年同步训练河北人民出版社七年级语文上册人教版》

二、阅读理解。
(一)阅读文言文,回答问题。
【甲】自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人；今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶？
(选自王安石《伤仲永》)
【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及！
(选自诸葛亮《诫子书》)
9. 解释下列句子中加点的词。
(1)邑人

奇

之( )
(2)非淡泊

无

以

明志( )
(3)非宁静无以

致

远( )
10. 把下列句子译成现代汉语。
(1)卒之为众人,则其受于人者不至也。
(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
11. 诸葛亮写这封家书的用意是什么？
12. 两文关于学习所持观点的相通之处是什么？其根据(或理由)各是什么？
共同观点相通之处：
根据(或理由)：

答案： 9.
(1)感到惊异。
(2)没有用来（……的方法或途径）。
(3)达到。 10.
(1)他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。
(2)不看淡世俗的名利就不能明确自己的志向，不集中精神就不能实现远大目标。 11. 告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。 12. 观点：要靠后天持之以恒，否则难以成才。 根据（或理由）：【甲】文：父亲醉心于眼前名利，致使仲永荒废学业；【乙】文：不学习就无法增长才干，没有顽强意志就无法成就学业。

(二)阅读短文,回答问题。
寻找“红衣姐”
李春雷
吃完早饭,她去缴纳社保金。出门时,特意穿上了那件崭新的红上衣。
镇上的社保所,就在她居住的小巷口。小巷里挤满了一棵棵粗大的芒果树,蓊蓊郁郁。
小榄,是广东省中山市的一个镇,以盛产菊花闻名,是珠三角的工商重镇。这是一个比较富裕的地方。
但是她啊,却是一个经历坎坷的女人。她生在一个偏远农村。后来,经人介绍,她嫁到了小榄镇上。
缴纳社保金的人太多了,队伍排得长长的。她叹一口气。先回去吧,反正还有时间。
婚后,她和丈夫居住在一间逼仄的小屋内。几年后,两个儿子相继出生,丈夫下岗了。生活,变得愈发窘困起来。
那些年的苦日子,真是羞于言说啊。
后来,她和丈夫临街开起一个小吃店,经营最简单的饭菜。还买来一台电磨,加工大米,做米浆、米粉,或酿酒。
5年前,因为环保和旧城改造,小吃店关闭。似乎是转眼间,两个儿子长大了,先后考上大学。每年的费用,要两万元。而家里的外债,还没有还清呢。每当孩子开学的日子,都是她最尴尬的时光。丈夫老实,木讷,没有技术,只得去干点零活儿。而她呢,不得不去捡废品。
她继续往回走着,拐进了小巷里。
她常常在这儿拾废品。刚开始不好意思,慢慢地也就无所谓了。她也感谢这个小巷。这是她的领地啊,在这里,她每天能够捡到那么多的废品。
夏天太热了,汗流不止。可她,从未买过一瓶矿泉水。有时候,看看街边商铺里芳香四溢的小镇名吃——菊花肉,她也从不舍得掏钱买一盒。
社区干部调查走访后,为她家办理了“低保”,还为她安排了工作,在一家商场当清洁工,每月1400元。自己的工资,正好够大儿子的学费和生活费。而丈夫的辛苦钱,又可以供养小儿子。
她已经好多年没有如此开心了。
现在是早晨9点30分,小巷里空荡荡的。
突然,一个黄衣男子驾驶摩托车飞驰而来,急火火的,似有天大事件发生。果然,“啪”的一声,男子口袋里掉下一沓钱。红花花的,撒落在地上……
看着地上的钞票,她惊呆了。这些钱足足有上万元。
“老板,老板,丢钱了,丢钱了！”她大声喊道。
可是,“黄衣男”戴着头盔,根本听不见,风一样,跑远了。
她的双脚,紧紧地踩住钞票,惟恐被风吹去。
她瞪大眼,呆呆地站着,不敢弯腰,双手死死地按住身上装有自己社保金的口袋。她害怕混淆,说不清楚。唉,这个善良的女人啊！
足足过了五分钟,“黄衣男”终于急火火地跑回来了。
她还在那里站着,直挺挺的。
她吼道：“你带这么多钱,为什么不小心？喊得我喉咙疼。”
20多年来,在人前,她总是自卑,畏畏缩缩的。而现在,那么理直气壮、堂堂正正。这在她的人生中,绝对是第一次。
“黄衣男”涨红了脸,蹲下去,低着头,匆匆忙忙地捡钱。
“你的钱一张也没有丢！你慢慢捡吧。”她再次大声说,那么笃定。
说完,她就转过身去,走了,走进了小巷深处。
这件事,就这样过去了。压根,也算不上什么新闻。
只是,事件现场的远处,正好有一个看风景的人。他感觉好奇,便掏出手机,顺手定格了这一瞬间。这一举手之拍,打破了小镇的平静。
这位不知名的旁观者,虽是有心人,却不够专业。他只是拍了两个背影：一个穿红上衣的女人,双脚踩住钞票,等待失主到来的背影；还有一个她悄然走开的背影。
微博发表之后,开始,只有几个人,最多几十个人关注。谁也没有想到,很快,就产生了蝴蝶效应。于是,小镇上的数十万根手指,不约而同地按动着同一个程序……
在这样一个快速创造财富的南方小镇上,发生了这样一件温馨小事,真情！暖人！
一颗心,感染另一颗心；一群人,感染另一群人。这股热流,一夜之间,蔓延了小镇,成为人们当天晚餐热议的话题。
第二天早晨,这则消息,赫然登上了本地报纸。
于是,小镇上的20多万人振奋不已,纷纷感叹,想要把这个“红衣姐”找出来。
然而,我们的主人公,根本无意识。
她只收旧报纸,不看新报纸,更不关注新闻。
当天下午,当地多家媒体和镇政府一起组织数十个人,开始在监控显示“红衣姐”消失的地带进行地毯式搜寻,把所有晒红衣服的家庭都问遍了,把所有的门板都敲响了……
傍晚时分,仍然没有踪迹。
太阳消失到地平线以下去了。
大家有些失望了。
她家的小楼临近河边,屋门紧闭着。
一位阿婆前来磨粉,敲门,无声,便大喊：“阿娣,阿娣,磨粉呢。”
“好呢。”门开了。她,探出头来。
这时,正在河边一筹莫展的记者发现了她,急忙跑上前：“阿姐,你认识这个人吗？”说着,打开报纸。

她一看,惊呆：“你找她干吗？”
记者敏感地捕捉到了她脸上的细微变化,“阿姐,这是你吗？我们是记者。”
她吓得脸色煞白：“出了什么事？”
记者已经认出她,上前一把抓住,惟恐跑掉似的：“终于找到你了！”
她更害怕了,浑身颤抖,惊骇万分：“是不是钱少了？我没有拿,连腰也没有弯一下！”
“阿姐,不是的,不是的。你误会了！”
……
一会儿后,她开心地笑了,笑成了一朵花——菊花。
那是小镇的图腾！
当晚,大儿子打来电话：“红衣姐,你真棒！”
而小儿子,则戏谑地与她谈判：以后称呼要变一变,不唤妈,改称“红衣姐”,哈哈。
半夜时分,丈夫也回来了。他把买来的一盒菊花肉,双手捧给“红衣姐”。她一时无语,脸色羞红。
自己的丈夫啊,还是那个憨人,但是蛮可爱的。那是她的最爱。
是啊,生活正在变得好起来。自己的工资已经涨到了2000元；儿子的对象也确定了,这件红上衣,正是女孩前几天主动送她的。
小巷里的芒果树,在悄悄结籽儿。小小的青胎,像一个个感叹号,像一枚枚宝葫芦,更像一颗颗普普通通却又朴朴实实的心……
是的,不能成为一棵大树,做一株小草也好啊,只要心是绿的。
只要拥有一颗爱心,自己,就是富有的！
……
我们的主人公,名叫冯欢娣。
这个故事呢,发生在2014年6月。
(选自《人民日报》,有删改)
13. 阅读全文,说说文章为什么取题为“寻找‘红衣姐’”。
14. 文章中多处出现前后照应的语句,请找出一例。
15. 请品味文章中画横线句子的表达效果。
16. 联系上下文,说说你对文章中画波浪线句子的理解。
17. 文章中,“红衣姐”具有哪些优秀品质？请简要概括。

答案： 13. “红衣姐”是全文核心人物，题目概括了核心内容；寻找红衣姐实际上是寻找美好品德；这样的题目能激发读者的阅读兴趣，更能展现当今社会红衣姐拾金不昧精神的可贵，凸显她人穷心高贵的高尚品质。 14. 示例一：开头“出门时，特意穿上了那件崭新的红上衣”与“儿子的对象基本确定了，这件红上衣，正是女孩前几天主动送她的”相照应；示例二：“小巷里挤满了一棵棵粗大的芒果树，蓊蓊郁郁，浩浩森森，像童年斑斓的记忆，像青春蓬勃的梦想”与“小巷里的芒果树，在悄悄结籽儿。小小的青胎，像一个个感叹号，像一个个宝葫芦，更像一颗颗普普通通，却又朴朴实实的心……是的，不能成为一棵大树，做一株小草也好啊，只要心是绿的”相照应。示例三：“有时候，看看街边商铺里芳香四溢的小镇名吃——菊花肉，她也从不舍得掏钱买一盒”与“半夜时分，丈夫也回来了。他把买来的一盒菊花肉，双手捧给‘红衣姐’”前后照应。（其他意思对也可） 15. 妙用神态描写“瞪大眼”“呆呆地站着”、动作描写“死死地按住”、心理描写“不敢弯腰”“害怕混淆，说不清楚”，生动逼真地描绘出她生怕丢钱人误会而紧张害怕的心理，凸显出她的淳朴善良。 16. 小草比喻普通人，绿色是希望，是和谐，是生机蓬勃；这个句子赞美了“红衣姐”这样普通又朴实的人，揭示了文章的主旨：呼吁人们如果做不了伟大的人，那就做一个普普通通的、热爱生活、积极向上、有爱心的人。 17. 追求幸福、吃苦耐劳、乐观豁达、心地善良、拥有爱心、为人本分等。（意思对即可）