《2025年黄冈小状元作业本五年级数学上册人教版重庆专版》

1. 右图是一个公园的平面图。
(1)大门的位置在第4列、第0行，用数对$(4,0)$表示。草坪的位置在第(9)列、第(4)行，用数对( ， )表示。
(2)用数对表示樱花园、熊猫馆、喷泉的位置。
樱花园( ， ) 熊猫馆( ， ) 喷泉( ， )
(3)在图中标出下面场馆的位置。
游乐场$(8,2)$ 书苑$(3,7)$ 超市$(9,1)$

答案：
1.
(1)9 4 (9,4)
(2)(2,3) (7,6) (5,1)
(3)8

2. 河南真题 标出下列各点并依次连成封闭图形。
$A(1,6)$ $B(3,2)$ $C(6,2)$ $D(4,6)$

答案：
2.7

平行四边

3. 填一填，画一画。

(1)用数对表示三角形各个顶点的位置。
$A$( ， ) $B$( ， ) $C$( ， )
(2)分别画出三角形$ABC$向下和向右各平移5个单位后的三角形$A'B'C'$和三角形$A''B''C''$。
(3)用数对表示各个顶点的位置。
$A'$( ， ) $B'$( ， ) $C'$( ， )
$A''$( ， ) $B''$( ， ) $C''$( ， )
(4)观察三角形$ABC$平移前后各顶点数对的变化，你发现了什么?
我发现：在同一平面上，将点上下平移，( )不变；将点左右平移，( )不变。

答案：
3.
(1)(3,9) (0,7) (5,5)
(2)

(3)(3,4) (0,2) (5,0)
(8,9) (5,7) (10,5)
(4)列数 行数
解析:平移三角形,先确定顶点所在的列,再确定顶点所在的行,用数对表示平移前和平移后的位置。平面上的点上下平移时,列数不变,行数增加或减少平移的单位数;左右平移时,行数不变,列数减少或增加平移的单位数。

4. 右图中有两个完全相同的长方形，你能用数对表示出$A$、$B$、$C$、$D$这四个点的位置吗？
$A$( ， ) $B$( ， )
$C$( ， ) $D$( ， )

答案：
4.(4,8) (4,6) (10,4) (16,4)
解析:本题考查的是用数对表示物体的位置和长方形特征的综合应用。根据已知的数对,推理出A、B、C、D各点的位置。由数对(10,8)和(10,6)可知长方形的宽为8 - 6 = 2;由数对(10,6)和(16,6)可知长方形的长为16 - 10 = 6。因为这是两个完全相同的长方形,所以可以在图中做标记,如下图所示:

由图知,点A的位置是(4,8),点B的位置是(4,6),点C的位置是(10,4),点D的位置是(16,4)。