《2025年黄冈小状元作业本五年级语文上册人教版重庆专版》

(二)浙江真题 阅读下面短文,完成练习。(15分)
那片芭蕉叶
杨青
七岁前,我的世界里没有高楼街巷,只有屋后的梨树、樱桃树、无花果树,以及翠绿的芭蕉。
芭蕉,叶片宽大,长势旺盛,遍布乡间的房前屋后。川西一带雨水充沛,加之芭蕉生命力极强,要不了一年半载,一株芭蕉幼苗便能如盖如伞,撑起一大片阴凉。
有一年赶上春雨绵绵,我急着去村小上学,家中仅有的一把雨伞却损坏已久。母亲灵机一动,转身提着镰刀朝屋后走去,回来时,一片状如蒲扇的芭蕉叶便摆在了我眼前。我看到芭蕉叶后(1)______,忙顶在头上冲出家门。
一路上,同学们相继汇拢,撑伞者有之,淋雨者有之,顶着芭蕉叶的却唯有我一人。三十年过去了,我仍记得那个落雨的清晨。细雨如丝如线,轻轻落在我身上。那些雨丝如同一条时间的线,一头连着故乡和童年,一头牵引着如今早已长大成人的我。
在乡间,草木是人们的挚友,也是生活的帮手。就拿房前屋后的植物来说,几乎样样都是管用的。竹子不仅提供竹笋,也带来竹筐、斗笠和竹席；松树的枝叶用作引火材料,它的身躯则做成各式家具,成为新娘们的嫁妆。芭蕉也不例外。
初夏,樱桃正红,母亲摘下几斤,用芭蕉叶托着,嘱咐我给邻里送去；秋天,新稻成熟,用旺火蒸熟,再用芭蕉叶包好,赶路的人就有了远行的底气。立春后农事渐多,人们对芭蕉的索取却最少,只为给它留足生息繁衍的时间。
后来我进城求学,屋后的芭蕉见不着了,(2)______,竟发现它们钻进了书本。从白居易的“隔窗知夜雨,芭蕉先有声”到杜牧的“一夜不眠孤客耳,主人窗外有芭蕉”,从李清照的“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭”到蒋捷的“红了樱桃,绿了芭蕉”。不仅是诗词,我还在书上看到一则美谈,说唐人怀素少时家贫,无钱购买纸张,就采宽大的芭蕉叶作纸练字,日复一日,终成一代书法家。
芭蕉,远不止我认为的那样,它早已从乡间的房前屋后走进了美好的文字中,也从乡村走到了城市,在城市中扎下根来。
在我生活的四川雅安,走进城中的张家山公园、金凤山公园等处,会看见一丛丛芭蕉骄傲地生长着。人们在芭蕉的阴凉下谈笑、小坐,(3)______。此刻,时光慢了下来,城市公园里也有了乡村的闲适,屋后的芭蕉以新的形式再次陪伴在人们身边。
芭蕉是一种多年生草本植物,可它却长成了如树一般高大的体形。芭蕉枝叶柔软易折,貌似柔弱,实则却有顽强的生命力,纵使经历霜雪,也会(4)______地挺立着。
仲夏的夜里,窗外的雨倾斜而来。灯下,我又想起了儿时屋后的芭蕉。它们在大地上生长,散发着浓郁清香。雨水击打着芭蕉叶,声声入耳,使人着迷。故乡的田垄和炊烟,恍惚又在眼前了。
13. 根据语境,在短文横线处填入恰当的词语。(填序号)(4分)
A. 欢天喜地
B. 畅快自在
C. 遗憾之余
D. 不卑不亢
14. 下面关于短文内容的说法正确的一项是( )。(2分)
A. 立春后农事渐多,所以人们对芭蕉的索取也增多了。
B. 芭蕉已经从城市消失了,停留在了“我”的记忆中。
C. “我”成年后对芭蕉记忆深刻,只因为它是“我”童年时必不可少的植物。
D. 芭蕉不仅用途众多,还串联起了“我”对童年与故乡的怀念。
15. 梳理短文中提到的与芭蕉有关的事件,填写在下面的图框里。(4分)
童年上学时,用芭蕉叶遮雨。

16. 通过阅读,我发现自然界中的芭蕉具有______的特点；而古诗词中的芭蕉往往寄托了作者______的情感,这样的写法叫作______。(3分)
17. 品读短文结尾最后两句话,作者为什么听到“雨水击打着芭蕉叶”,觉得“故乡的田垄和炊烟,恍惚又在眼前了”？(2分)______

答案： 13.（1）A（2）C（3）B（4）D 14.D 15.在乡间，用芭蕉叶包裹食物。 进城求学，在书中与芭蕉重逢。 城中公园再遇芭蕉。 仲夏雨夜，回忆儿时屋后芭蕉。 16.生命力顽强 孤寂忧愁 借物抒情 17.因为芭蕉寄托着作者对故乡和童年美好生活的怀念之情。