《2025年黄冈小状元作业本五年级语文上册人教版重庆专版》

9. 参加“心爱之物”宣传活动后,五(1)班的同学决定制定动植物保护公约。请你根据图中的情境,帮他们把公约补充完整。(2分)
动植物保护公约

动植物是人类的好朋友,它们为地球的生态平衡作出了巨大贡献,然而在生活中,故意伤害动植物的事却时有发生,为此,特制定公约如下。
(1)保护动植物的生存环境。

(2)______
(3)______
伙伴们,让我们手拉手,心连心,共同为保护动植物事业作贡献吧！

答案： 示例：（2）不伤害动物，与动物和谐相处。（3）保护树木，切忌乱砍滥伐。

任务三：心爱之物活动展览
(一)对比阅读,完成练习。(16分)
【材料一】
落花生(节选)
许地山
姐姐说：“花生的味道很美。”
哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说：“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
【材料二】
落花生(节选)
老舍
至于家中要是有小孩儿,花生简直比什么也重要。不但可以吃,而且能拿它们玩。夹在耳唇上当环子,几个小姑娘就能办很大的一回喜事。小男孩若找不着玻璃球儿,花生也可以当弹儿。玩法还多着呢。玩了之后,剥开再吃,也还不脏。
论样子,论味道,栗子其实满有势派儿。可是它没有落花生那点家常的“自己”劲儿。栗子跟人没有交情,核桃也不行,榛子就更显着疏远。落花生在哪里都有人缘,自天子以至庶人都跟它是朋友,这不容易。
10. 结合材料一,给花生制作名片。(5分)
名称：落花生 果实的位置：______
花生的好处：______、______、______、不好看却很有用
借花生说明的道理：______
11. 阅读两则材料,根据提示填写表格。(8分)
| |材料一|材料二|
|事物对比|花生/桃子、石榴、苹果|花生/______、______、______|
|特点对比|______/高挂枝头|______/满有势派儿、跟人没有交情、显着疏远|
|作者表达感情的秘诀|我发现两位作家都运用了______手法,表达了对花生的______、______之情。|

12. 仿照材料一中画线句子的写法写一写仙人掌,突出它的特点。(3分)______

答案： 10.埋在地里 味道美 可以榨油 价钱便宜 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。11.栗子 核桃 榛子 埋在地里 有人缘 对比 喜爱 赞美 12.示例：仙人掌不像玫瑰那样艳丽，不像海棠花那样迷人，但它生命力顽强，我对它情有独钟。