2025年黄冈小状元作业本五年级语文上册人教版重庆专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年黄冈小状元作业本五年级语文上册人教版重庆专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一、用“√”给加点字选择正确的读音。(目标:101)
一
一
亩
地(mǎo mǔ) 榨
油(zhà zà) 石榴
(liú liǔ) 种
花生(zhǒng zhòng)
答案:
mǔ zhà liú zhòng
二、根据语境,看拼音,写字词。(目标:101)
老师 fēn fù( )我们在学校低 ǎi( )的凉 tíng( )边种上花生。经过播种,jiāo shuǐ( ),施肥,锄草,几个月后,花生收获了。
老师 fēn fù( )我们在学校低 ǎi( )的凉 tíng( )边种上花生。经过播种,jiāo shuǐ( ),施肥,锄草,几个月后,花生收获了。
答案:
吩咐 矮 亭 浇水
三、选字填空。
|慕 幕|1. 在电视屏( )上,我看到了仰( )已久的神舟十八号航天员乘组。|
|浇 晓|2. 拂( ),他洗漱完毕,走进控制室,准备打开水管控制开关( )灌庄稼。|
|慕 幕|1. 在电视屏( )上,我看到了仰( )已久的神舟十八号航天员乘组。|
|浇 晓|2. 拂( ),他洗漱完毕,走进控制室,准备打开水管控制开关( )灌庄稼。|
答案:
1.幕 慕
2.晓 浇
2.晓 浇
四、读句子,结合词典释义给加点的词语选择正确的解释。(填序号)(目标:102)
|体面|tǐ miàn ①名面子;身份;体统:有失~|讲究~|说话不顾~。②形光荣;光彩;面子上好看:好吃懒做是不~的|这身打扮很~。③形(相貌或样子)好看;美丽:长得~。|
1. 人要做有用的人,不要做只讲

2. 他在公共场所随地吐痰,实在是有失
3. 偷鸡摸狗是不
|体面|tǐ miàn ①名面子;身份;体统:有失~|讲究~|说话不顾~。②形光荣;光彩;面子上好看:好吃懒做是不~的|这身打扮很~。③形(相貌或样子)好看;美丽:长得~。|
1. 人要做有用的人,不要做只讲
体
面
,而对别人没有好处的人。( )2. 他在公共场所随地吐痰,实在是有失
体
面
。( )3. 偷鸡摸狗是不
体
面
的行为。( )
答案:
1.③
2.①
3.②
2.①
3.②
五、按要求完成句子练习。
1. 学习了《落花生》一课后,懂得了做人的道理。(用修改符号修改病句)
2. 它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。(体会句子的写法,照样子写一写)
______,不像______。
1. 学习了《落花生》一课后,懂得了做人的道理。(用修改符号修改病句)
2. 它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。(体会句子的写法,照样子写一写)
______,不像______。
答案:
1.提示:在“懂得”前面加上“我”。
2.示例:春雨细细飘飞 夏雨那样倾盆而下
2.示例:春雨细细飘飞 夏雨那样倾盆而下
六、阅读课内语段,完成练习。(目标:105、106、108)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
1. 摘取语段中的关键词语,了解花生的特点。
桃子、
2. 语文要素 理解对比的手法。
父亲把花生和______相比,说明花生虽然没有美丽的外表,却有______。
3. 父亲的希望是什么?用“____”画出相关语句。
4. 大家找来名言印证父亲借花生告诉孩子们的道理,与其意思最相近的一项是( )。
A. 生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。(罗丹)
B. 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。(保罗)
C. 人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而判定的。(向警予)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
1. 摘取语段中的关键词语,了解花生的特点。
桃子、
石
榴
、苹果的特点是“鲜红嫩绿”“高高地挂在枝上”,花生的特点是“______”“______”。2. 语文要素 理解对比的手法。
父亲把花生和______相比,说明花生虽然没有美丽的外表,却有______。
3. 父亲的希望是什么?用“____”画出相关语句。
4. 大家找来名言印证父亲借花生告诉孩子们的道理,与其意思最相近的一项是( )。
A. 生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。(罗丹)
B. 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。(保罗)
C. 人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而判定的。(向警予)
答案:
1.果实埋在地里 矮矮地长在地上
2.桃子、石榴、苹果 内在的可贵之处
3.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
4.C
2.桃子、石榴、苹果 内在的可贵之处
3.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
4.C
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