《2025年黄冈小状元作业本五年级语文上册人教版重庆专版》

发展型学习任务 片中·图画白鹭 四、阅读课内语段,完成 练习。(目标：10 4、105、107)
①在清水田里,时有 一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小 好像是有心 人为白鹭设计的镜匣。
②晴天 的清晨,每每 看见它孤独地站立于小树 的绝顶,看来像是不安稳,而它却很 悠然 。这 是别的 鸟很难 表现的一种

嗜

好

。人们说它是 在 望哨 , 可它真是在望 哨吗？
③黄昏的空中偶见白鹭的低 飞,更是乡居生活中的 一种恩惠。那是清澄的 形象化, 而且具有生命了。
1 “嗜好”的意思是____,白鹭的嗜好是 。
2 语文要素 下面 是龙一鸣根据语段内容拍摄 的三幅画面,请 你标上对应的段落,并补全图 注。
||第①自然段
水田钓鱼图
闲适||第____自然段
( )
空灵||第____自然段
枝头独立图
( )|
3 语文要素 语段表达了作者 对白鹭的怎样的感情？你是从语段中哪些地方体会到的？______

答案： 1.特殊的爱好 孤独地站立于小树的绝顶 2.③ 空中低飞图 ② 悠然 3.表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。语段表现了白鹭在不同场景中如诗如画的美，这些细腻的描写句句含情，饱含着作者对白鹭的喜爱和赞美。

 拓展型学习任务 片尾·礼赞白鹭 五、请阅读徐渭明《白鹭翔舞》片段,完成练习。(目标：104、105)
白鹭最感人的

翔

舞

,是在它们育雏的整个过程中。
抚育新生命,总是写满了辛劳,白鹭亦如此。从那些头小腹大的雏鹭出壳开始,白鹭“双亲”就更忙碌了。它们一次次地飞远,又一次次地飞回。飞回来时,白鹭嘴里总 叼着一些食物, 双脚站在树枝上,扑 棱着翅膀,俯首把 长喙伸向雏鹭。 雏鹭 则昂头 张嘴 ,承接着父母的食物。日复一日,这 几乎千篇一律的动作 ,一天至少上演二三十次,一上演 至少一个月。
1. 联系 上下文,我 知道“翔舞”的 意思是____ 。
2. 下列哪些句子体现了白鹭“抚育新生命,总是写满了辛劳”？( )(多选) - A. 白鹭们为了雏鹭,“一次次地飞远, 又一次次地飞回”。
B. 飞回来时,白鹭嘴里总 叼着一些 食物,俯首把 长喙伸向 雏鹭。
C. 那些头小腹大的 雏鹭出 壳了。

3. 观察 右图,根据提示为白鹭集体飞翔的场景写一段解说词。
白鹭们的集体飞翔是相当豪迈的。______

答案： 1.飞舞 2. ABD 3.示例：当数只白鹭从青翠的芦苇荡中腾空而起时，宛如一卷雪色绸缎被风抛向天空。它们排成起伏的波浪队形，翅尖掠过水面，激起细碎银光，又骤然拔高，在晨雾中化作上下跃动的碎玉。