2025年黄冈小状元作业本五年级语文上册人教版重庆专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年黄冈小状元作业本五年级语文上册人教版重庆专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第二关:讲民间故事。淘淘为了讲好《田螺姑娘》,认真做了以下准备。(20分)
【材料】从前,有个年轻人,他孤苦无依,但常常热心帮助老弱邻居。他的善良打动了天帝,天帝便派仙女下凡帮助他。一天,年轻人在水塘边捡到一个田螺,便带回家养在水缸里。奇怪的是,从那以后年轻人每天干活回来,家中都会出现一桌丰盛的饭菜。为了弄清真相,一天他早早回家,透过窗户发现一位仙女从田螺里钻出来,给他做了饭菜。后来,年轻人娶了田螺姑娘,并过上了幸福美好的日子。
1. 理清故事顺序。根据材料,下列连环画排序正确的一项是( )。(2分)

A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①④②③ D. ①②④③
2. 丰富故事细节。想象田螺姑娘在厨房里做饭的画面:______(2分)
3. 联系材料,根据提示补充年轻人与田螺姑娘第一次见面时的对话。(2分)
年轻人:姑娘,你从哪里来?为什么每天帮我做饭呢?
田螺姑娘:______
4. 配上动作表情。淘淘讲到“年轻人透过窗户发现一位仙女从田螺里钻出来”时,动作和表情搭配正确的一项是( )。(2分)
A. 连连后退/惊吓 B. 紧握拳头/生气 C. 连忙推门进去/惊喜
5. 按要求完成句子练习。(12分)
(1)学习了本单元的内容后,对民间故事产生了浓厚的兴趣。(用修改符号修改病句)
(2)海力布说:“我可以发誓,我说的话千真万确。”(改为转述句)______
(3)海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体,至少扩写两处)______
(4)围绕关键语句,用本单元学到的方法丰富细节。
壮壮专心致志地听老师讲民间故事。_
【材料】从前,有个年轻人,他孤苦无依,但常常热心帮助老弱邻居。他的善良打动了天帝,天帝便派仙女下凡帮助他。一天,年轻人在水塘边捡到一个田螺,便带回家养在水缸里。奇怪的是,从那以后年轻人每天干活回来,家中都会出现一桌丰盛的饭菜。为了弄清真相,一天他早早回家,透过窗户发现一位仙女从田螺里钻出来,给他做了饭菜。后来,年轻人娶了田螺姑娘,并过上了幸福美好的日子。
1. 理清故事顺序。根据材料,下列连环画排序正确的一项是( )。(2分)
A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①④②③ D. ①②④③
2. 丰富故事细节。想象田螺姑娘在厨房里做饭的画面:______(2分)
3. 联系材料,根据提示补充年轻人与田螺姑娘第一次见面时的对话。(2分)
年轻人:姑娘,你从哪里来?为什么每天帮我做饭呢?
田螺姑娘:______
4. 配上动作表情。淘淘讲到“年轻人透过窗户发现一位仙女从田螺里钻出来”时,动作和表情搭配正确的一项是( )。(2分)
A. 连连后退/惊吓 B. 紧握拳头/生气 C. 连忙推门进去/惊喜
5. 按要求完成句子练习。(12分)
(1)学习了本单元的内容后,对民间故事产生了浓厚的兴趣。(用修改符号修改病句)
(2)海力布说:“我可以发誓,我说的话千真万确。”(改为转述句)______
(3)海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体,至少扩写两处)______
(4)围绕关键语句,用本单元学到的方法丰富细节。
壮壮专心致志地听老师讲民间故事。_
答案:
1.C
2.示例:田螺姑娘素手翻飞间,灶火忽明忽暗,铁锅里香气四溢。她以灵巧之指捏撮调料,如诗如画的烹饪场景,恍若仙子施云布雨,转瞬间便为年轻人备好了一桌热气腾腾、色香味俱全的饭菜。
3.示例:我是天上的仙女,天帝见你为人善良,常常热心帮助老弱邻居,于是派我下凡帮助你。
4.C
5.(1)在“对”前面加人称代词“我”“他(她)”或者人名。
(2)海力布说,他可以发誓,他说的话千真万确。
(3)示例:海力布急忙跑回家把要发洪水的消息告诉了乡亲们。
(4)示例:他眼睛一眨也不眨,仿佛跟着老师的讲述进入了民间故事的情节里;他身子努力前倾,好让自己尽量靠前,生怕漏掉老师讲述的每一个细节。
2.示例:田螺姑娘素手翻飞间,灶火忽明忽暗,铁锅里香气四溢。她以灵巧之指捏撮调料,如诗如画的烹饪场景,恍若仙子施云布雨,转瞬间便为年轻人备好了一桌热气腾腾、色香味俱全的饭菜。
3.示例:我是天上的仙女,天帝见你为人善良,常常热心帮助老弱邻居,于是派我下凡帮助你。
4.C
5.(1)在“对”前面加人称代词“我”“他(她)”或者人名。
(2)海力布说,他可以发誓,他说的话千真万确。
(3)示例:海力布急忙跑回家把要发洪水的消息告诉了乡亲们。
(4)示例:他眼睛一眨也不眨,仿佛跟着老师的讲述进入了民间故事的情节里;他身子努力前倾,好让自己尽量靠前,生怕漏掉老师讲述的每一个细节。
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