2025年学习探究诊断小学语文六年级上册人教版


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《2025年学习探究诊断小学语文六年级上册人教版》

四、阅读短文,按要求做。
鲁迅与时间
①鲁迅能抓紧一切时间做事,还善于在繁忙中挤出时间。他说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”
②白天,他往往要接待一批又一批的客人,总要到晚上10点到12点客人走了以后,才开始看书、写作,一直到第二天凌晨两三点钟。有时睡觉连衣服都不脱,像战士伏在战壕里休息一样,打一个盹,醒来后又继续工作。
③一年到头,鲁迅很少休息,也很少有空闲的时间。(
即使
)在过年过节时,他(
)和平日一样辛勤地工作。他常常在每一年的除夕写作,翻译,编集一年中所写的文章或计划来年的工作。
④鲁迅说过:“时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒惰的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华,他的一生是勤奋的一生,战斗的一生。
⑤鲁迅(
虽然
)一生只活了 $ \boldsymbol{55} $ 岁,(
但是
)他却给我们留下了 $ \boldsymbol{640} $ 万字的宝贵文化遗产。有人做了一个统计,鲁迅从1918年5月发表第一篇小说《狂人日记》起,到1936年10月逝世为止,他每年平均写作 $ \boldsymbol{35} $ 万多字。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
1. 选择恰当的关联词语,填在文中的括号里。
如果……就…… 即使……也……
虽然……但是…… 不是……而是……
2. 从文中摘录下列词语的反义词。
懒惰——(
勤勉
) 繁忙——(
空闲
)
3. 你觉得文章的第②自然段画线的句子,好不好?为什么?______
好。运用比喻的修辞手法,把鲁迅睡觉不脱衣服比作战士伏在战壕里休息,生动形象地写出鲁迅抓紧时间休息以继续工作,体现他对时间的珍惜。

4. 把短文第⑤自然段中的几个具体数字联系起来,我想到了______
鲁迅一生虽然短暂,但创作成果丰硕,他争分夺秒,从“时间老人”那儿争取到了巨大贡献。

5. 联系上下文,写出“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”这句话的含义。______
时间是可以像海绵里的水一样被挤出来的,只要我们有意愿去利用零碎时间,就能获得更多时间来做事情。
答案: 1. 即使……也……;虽然……但是……
2. 勤勉;空闲
3. 好。运用比喻的修辞手法,把鲁迅睡觉不脱衣服比作战士伏在战壕里休息,生动形象地写出鲁迅抓紧时间休息以继续工作,体现他对时间的珍惜。
4. 鲁迅一生虽然短暂,但创作成果丰硕,他争分夺秒,从“时间老人”那儿争取到了巨大贡献。
5. 时间是可以像海绵里的水一样被挤出来的,只要我们有意愿去利用零碎时间,就能获得更多时间来做事情。

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