《2025年新课程实践与探究丛书七年级历史上册人教版江苏专版》

1. 观察和想象是学习历史的基本方法和基本能力。你能通过观察《北京人使用的石器》《北京人用火场景想象图》等,想象一下北京人一天的劳动和生活情况吗？试试看。

答案： 北京人一天的生活情况如下：
早晨，太阳升起，北京人开始一天的活动。青壮年男子们手持打制石器，如砍砸器、刮削器等，结伴前往森林，猎取鹿、熊等动物，也可能采集一些可食用的植物果实、根茎等。
妇女和儿童则在住处附近的区域，采集野果、嫩叶、昆虫、小动物等，还可能帮忙处理男子带回的猎物，如剥皮、切割等。
傍晚，人们陆续回到居住的洞穴。在洞穴中，大家围坐在火堆旁，火是提前保留的火种或新取的火，他们用火烧烤食物，烤熟后的食物更易消化和吸收，也能驱赶野兽。吃完食物后，他们可能在火堆旁休息，讲述一天的见闻，然后逐渐入睡，结束一天的生活。

2. 列表有助于比较和梳理史实。你能填写下表,并记住北京人的相关史实吗？
|古人类|距今时间|生活地点|体质特征|使用工具|用火情况|
|北京人| | | | | |

答案： |古人类|距今时间|生活地点|体质特征|使用工具|用火情况|
|----|----|----|----|----|----|
|北京人|约70万—20万年|北京西南周口店龙骨山上|前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小，保留古猿特征|打制石器、木棒|使用天然火，会保存火种|

3. 运用数字可以快速记忆历史知识。如本课的内容可以归纳为“五个人、五个时间、五个地点”。你能说出这些数字的具体含义吗？说说看。

答案： 五个人：元谋人、北京人、山顶洞人、半坡居民、河姆渡居民。
五个时间：元谋人（约170万年）、北京人（约70万-20万年）、山顶洞人（约3万年）、半坡居民（约6000年）、河姆渡居民（约7000年）。
五个地点：元谋人（云南元谋县）、北京人（北京西南周口店龙骨山）、山顶洞人（北京西南周口店龙骨山顶部洞穴）、半坡居民（陕西西安半坡村）、河姆渡居民（浙江余姚河姆渡村）。

本课是中国历史的开篇,课文以元谋人、蓝田人、郧县人、北京人、山顶洞人的演进过程,勾画出了中国大地远古人类进化的轮廓。请在下面建立知识结构。

答案： 中国大地远古人类进化知识结构：
1. 元谋人
距今约170万年。
云南元谋县。
知道用火。
2. 蓝田人
距今约160万年（也有说法为80万 - 60万年 ）。
陕西蓝田县。
3. 郧县人
距今约100万年。
湖北郧县。
4. 北京人
距今约70万 - 20万年。
北京周口店龙骨山。
能够制造和使用工具（打制石器）。
使用天然火，并会保存火种。
群居生活。
5. 山顶洞人
距今约3万年。
北京周口店龙骨山顶部洞穴。
掌握磨光和钻孔技术。
会人工取火。
进入氏族社会 。

1. 看图说史：理解北京人的生产生活状况。
历史就是过去的人类活动,人们可以通过不同历史时期的实物(文物)资料、口头资料和文字材料了解当时的历史。

【史料研读】
本题是一道图片类材料题,目的是让我们学会从图片中获取有效信息。做本题的基本方法是观察和想象,这对学习历史很有意义。上面的三幅图片共同反映了北京人的生产生活状况。
【问题思考】
(1)图一告诉我们北京人会制造和使用的工具是什么？
(2)图二、图三都是想象图,从图二我们可以知道北京人是集体狩猎的。图三提供的历史信息有二：一是北京人集体劳动,过群居生活。另外一条信息是什么？
(3)根据三幅图片反映的历史信息,发挥你的想象力,说出远古北京人的生产和生活状况。

答案： （1）打制石器。（2）用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。（3）北京人使用打制石器，集体狩猎，懂得使用火，过群居生活。（言之有理即可）