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15. 某校学生为了解中国人口状况,设计并开展了一系列社会调查和数据分析活动。阅读图文材料,完成下列要求。
活动一 人口数量调查、统计
开展社会调查前,要明确调查内容、调查目的、调查对象和调查流程,并设计调查方案。调查后,要对收集到的数据或信息进行分析,得出调查结果。下面图 1 是小筱同学设计的调查方案,图 2 是小筱同学根据调查数据绘制的初一年级父系新增人口数量变化统计图。

(1)小筱调查的是家族父系______
活动二 人口分布调查、分析
全国人口普查是由国家统一对全国现有人口普遍地、逐户逐人地进行一次全项调查登记,普查重点是掌握、分析、预测各地现有人口的发展变化。小筱同学在老师帮助下根据第七次全国人口普查结果绘制了下列图表,图 3 为中国各省级行政区人口密度图(2020 年),表 1 为 2021 年北京市人口年龄结构统计数据。
|年龄|人口数/人|比重/%|
|0—14 岁|2591507|11.9|
|15—59 岁|15002998|68.5|
|60 岁及以上|4298590|19.6|
|其中:65 岁及以上|2912060|13.3|


(2)读图 3,描述我国人口分布特点是______
A. 自然条件对人口分布的影响比较大
B. 人口不会在空间上移动
C. 交通运输的发展对人口分布无影响
D. 我国人口数量保持不变
当一个国家或地区 65 岁及以上人口数量占总人口比例≥7%,或 60 岁及以上人口数量占总人口比例≥10%,意味着这个国家或地区进入人口老龄化社会。
(3)读表 1,北京市 65 岁及以上人口数量占总人口的______
活动一 人口数量调查、统计
开展社会调查前,要明确调查内容、调查目的、调查对象和调查流程,并设计调查方案。调查后,要对收集到的数据或信息进行分析,得出调查结果。下面图 1 是小筱同学设计的调查方案,图 2 是小筱同学根据调查数据绘制的初一年级父系新增人口数量变化统计图。
(1)小筱调查的是家族父系______
新增人口
(填“新增人口”或“总人口”)的变化情况,图 2 体现其变化特点是______不断下降
。活动二 人口分布调查、分析
全国人口普查是由国家统一对全国现有人口普遍地、逐户逐人地进行一次全项调查登记,普查重点是掌握、分析、预测各地现有人口的发展变化。小筱同学在老师帮助下根据第七次全国人口普查结果绘制了下列图表,图 3 为中国各省级行政区人口密度图(2020 年),表 1 为 2021 年北京市人口年龄结构统计数据。
|年龄|人口数/人|比重/%|
|0—14 岁|2591507|11.9|
|15—59 岁|15002998|68.5|
|60 岁及以上|4298590|19.6|
|其中:65 岁及以上|2912060|13.3|
(2)读图 3,描述我国人口分布特点是______
人口分布不均,以黑河—腾冲一线为界,东南部稠密,西北部稀疏
。长期以来,该格局变化很小,这说明______A
。(单项选择)A. 自然条件对人口分布的影响比较大
B. 人口不会在空间上移动
C. 交通运输的发展对人口分布无影响
D. 我国人口数量保持不变
当一个国家或地区 65 岁及以上人口数量占总人口比例≥7%,或 60 岁及以上人口数量占总人口比例≥10%,意味着这个国家或地区进入人口老龄化社会。
(3)读表 1,北京市 65 岁及以上人口数量占总人口的______
13.3
%,人口______老龄化
程度进一步加深。政府提倡社会、社区、家庭共同承担养老责任,请你为提升老年人生活品质提出合理建议。(至少两方面)关爱老人,完善养老服务;完善养老服务综合监管体系,树立现代养老消费意识等。
答案:
(1)新增人口 不断下降 (2)人口分布不均,以黑河—腾冲一线为界,东南部稠密,西北部稀疏 A (3)13.3 老龄化 关爱老人,完善养老服务;完善养老服务综合监管体系,树立现代养老消费意识等。
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