《2025年绩优学案九年级道德与法治上册人教版》

9. 党的二十大报告指出：“实施公民道德建设工程,弘扬中华传统美德,加强家庭家教家风建设,加强和改进未成年人思想道德建设,推动明大德、守公德、严私德,提高人民道德水准和文明素养。”下列古语名言体现中华传统美德的有( )
①孝弟也者,其为仁之本与 ②塞翁失马,焉知非福 ③一粥一饭,当思来处不易 ④不宝金玉,而忠信以为宝

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 9.C 【解析】本题考查我们对中华传统美德的内涵的认识。分析题肢可知,①说的是要孝顺父母,对兄弟友爱,符合中华传统美德的内涵。②说的是好事和坏事在一定条件下可以相互转化,以此告诉我们,无论遇到福还是祸,要调整自己的心态,辩证地看待,不符合题意。③说的是我们应当想着粮食来之不易,珍惜粮食,做到勤俭节约,符合中华传统美德的内涵。④强调的是忠义和诚信的重要性,符合中华传统美德的内涵。

10. 【延续文化血脉】
某校九年级(1)班的同学们在道德与法治老师的带领下,开展了下列主题探究活动。
活动一 寻——中华文化根
端午节,是我国传统节日,在民间流传着许多有关节日的习俗,如龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒、插艾草……端午节,是国家级非物质文化遗产,同时入选世界非物质文化遗产,是闻名世界的中华文明瑰宝。
习近平总书记强调：“不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。”
(1) 中华文化具有怎样的特点？
(2) 结合习近平总书记的话,谈谈我们应该如何传承中华优秀传统文化。
(3) 我们为什么要坚定文化自信？怎样坚定文化自信？
活动二 讲——美德万年长
同学们以“典史承今”为主题开展讲传统美德故事活动。昭君出塞,传递了民族和谐相处之道；苏武牧羊,沉淀的是中华儿女对祖国的忠贞……
(4) 这些美德故事蕴含的道理延续至今。请你谈谈我们为什么要传承中华传统美德。
(5) 聆听了美德故事,作为青少年,你会怎样弘扬中华传统美德？

答案： 10.
(1)源远流长、博大精深。
(2)①我们既要树立对中华文化的自信心和自豪感,又要吸收其他民族的优秀文化成果,丰富我们的精神世界。②文化在传承中发展,文化发展的实质在于创新。社会生活的新情况、新问题推动文化不断求新求变,社会生活的日新月异又为文化进步提供条件和养料。中华文化在广阔的社会生活中焕发生机,历久弥新。我们在传承中华文化时,要与时代特征相结合,不断发展、创新中华文化。③消除腐蚀人们精神世界、危害社会主义事业的腐朽文化,抵制迷信、愚昧、庸俗等落后文化。
(3)①原因:文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。没有高度文化自信,没有文化繁荣昌盛,就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。②做法:坚持以马克思主义为指导,以习近平文化思想为引领;推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化;不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
(4)①中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。②经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯中,成为一种文化基因。
(5)美德的力量在于践行。作为青少年,要身体力行,推进社会公德、家庭美德、个人品德建设;继承和弘扬中华传统美德,积极倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民的社会正能量。