《2025年同步练习册人民教育出版社九年级化学上册人教版江苏专版》

一、二氧化碳的性质和用途
1. 物理性质：二氧化碳是一种无色、无臭的气体，密度比空气的密度大，____溶于水。固体${CO_{2}}$叫“干冰”，干冰升华时，____大量的热，因此可作____。
2. 化学性质。
(1)不能燃烧，也不支持燃烧。
(2)与水反应，生成碳酸，反应的化学方程式为${CO2 + H2O = H2CO3}$。
(3)使澄清石灰水变浑浊，化学方程式为${CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O}$，此反应可用于实验室检验二氧化碳。
3. 用途。
(1)绿色植物光合作用的原料；
(2)可用于灭火；
(3)用作气体肥料；
(4)干冰用于人工增雨等。

答案： 1. 物理性质：能 吸收 制冷剂 2. 化学性质。
(2)${CO2 + H2O = H2CO3}$
(3)${CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O}$ 3. 用途。
(1)绿色植物光合作用的原料；
(2)可用于灭火；
(3)用作气体肥料；
(4)干冰用于人工增雨等。

二、二氧化碳对生活和环境的影响
判断下列说法的正误。
(1)二氧化碳是引起温室效应的主要物质之一。(√)
(2)化石燃料的燃烧和绿色植物的光合作用，使得大气中二氧化碳保持平衡。(√)
(3)温室效应增强，全球变暖，会对人类生存环境造成影响。(√)

答案：
(1)√
(2)√
(3)√

三、低碳行动与可持续发展
1. “低碳”是指较低的二氧化碳排放。
2. 可持续发展的措施。
(1)世界各国签署限制二氧化碳排放的国际公约，并严格执行；
(2)减少使用化石燃料，更多地利用太阳能、风能等清洁能源；
(3)促进节能产品和技术的进一步开发和普及，提高能源的生产效率和使用效率；
(4)大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林；
(5)采用物理、化学等方法，捕集、利用与封存二氧化碳。

答案： 2. 可持续发展的措施。
(2)化石燃料
(4)植树造林

1. 下图所示实验现象与解释或结论相符的是(C)。


A.实验①软塑料瓶变瘪可以充分说明二氧化碳能与水反应
B.实验②蜡烛自下而上依次熄灭只能说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C.实验③中紫色石蕊溶液变红是因为生成了碳酸
D.实验④中发生的反应既是氧化反应又是化合反应

答案： 1.C