《2025年同步练习册人民教育出版社九年级化学上册人教版江苏专版》

一、化学方程式的意义
1. 化学方程式：用化学式来表示化学反应的式子。
2. 化学方程式的意义。
(1) 质的方面：表示反应物、生成物和反应条件。
(2) 量的方面。
① 宏观：表示反应物、生成物各物质之间的质量比；
② 微观：表示反应物、生成物各物质之间的粒子个数比。
3. 读法：以$C+{O}_{2}\overset{点燃}{\xlongequal{}}C{O}_{2}$为例。
(1) 碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳。
(2) 每12份质量的碳和32份质量的氧气点燃时完全反应能生成44份质量的二氧化碳。

答案： 1.化学式 2.
(1)生成物
(2)①质量比 ②个数比 3.
(2)12 32 44

二、化学方程式的书写
1. 书写原则。
(1) 以客观事实为基础。
(2) 写出反应物、生成物和反应条件。
(3) 要根据质量守恒定律配平化学方程式，使等号两边各原子的种类和数目相等。
2. 书写步骤。
(1) 写——“写”出化学式：将反应物的化学式写在左边，将生成物的化学式写在右边，中间用短线连接，在短线上注明化学反应发生的条件。
(2) 配——“配”平：在化学式前配上适当的化学计量数，使短线左、右两边各原子的种类和数目都相等，然后将短线改为等号。
(3) 注——“注”明“↑”或“↓”号：生成气体或沉淀，要用规定的箭头注明，若生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注“↑”号；对于溶液中的反应，若生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要注“↓”号；若反应物和生成物中都有气体或固体，则气体生成物或固体生成物不注“↑”或“↓”号。
3. 常用配平方法：最小公倍数法、奇数配偶法和观察法。

答案： 1.
(1)客观事实
(3)相等 2.
(1)反应物 生成物
(2)种类 数目 等号