《2025年阳光学业评价九年级道德与法治上册人教版》

6. 生活处处有创新。下列选项能够体现创新的是(B)
①全国500个楼盘直播“云卖房” ②小云用包装纸、雪糕棍、灯泡、电池等制作台灯 ③某中学在班会课上给全体学生普及法律知识 ④某村充分发挥光照优势，做强太阳能光伏产业，挣上了“阳光钱”

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： B

7. 智能机器人、VR(虚拟现实)、智慧厕所、无人超市等科技元素在我们生产生活的各个方面陆续亮相，不断改变着我们的生产生活方式。对此，下列认识正确的是(D)

A.创新驱动是国家命运所系
B.创新是改革开放的生命
C.创新是中华民族最深沉的民族禀赋
D.创新是一种生活方式，渗透在生活的方方面面

答案： D

8. 快递包裹和外卖“从天而降”，搭乘观光直升机欣赏风光，利用无人机巡检电网……截至2024年11月底，我国通航企业达到744家，低空经济正以“上天入地”的渗透力赋能传统产业。中国民航局预测，2025年我国低空经济的市场规模将达1.5万亿元，2035年或将达到3.5万亿元。发展低空经济(A)
①可以更好地服务我们的生产生活 ②为经济增长注入新动力 ③使我国进入科技创新强国行列 ④决定着我国区域协调发展

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： A

9. 2025年，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》和《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》。此次发布的两项指南是科学规范推进人工智能全学段教育，进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的重要举措。重视中小学人工智能通识教育的原因是(C)
①人工智能技术已取代人类进行工作，学生必须尽早掌握 ②人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量 ③人工智能通识教育是民族振兴、社会进步的基石 ④提升学生对人工智能的认知和应用能力，适应未来社会发展需求

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： C