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三、[词句段运用]读一读,想一想,完成各题。
1. 品读下面《三国演义》“空城计”的片段,体会人物形象。
军心安定了。诸葛亮便下令把所有的旗子都藏起来,不许城里的人随便出入,也不许大声说话;把四面城门全都打开,每个城门门口安排二十个士兵扮成老百姓的模样,拿着扫帚打扫街道;即使魏兵到了也不许乱动。诸葛亮吩咐完了,自己把鹤毛大衣一披,戴上丝织的头巾,领着两个小童上了城楼,坐在城楼上焚香弹琴。
我感受到了诸葛亮______的形象。
2. 生活中你一定经历过让自己忐忑不安或犹豫不决的事情,如:妈妈养了几只小鸡仔,我和小伙伴玩耍时,不小心踩死了一只,怎样向妈妈交代呢?请回忆自己的经历,写一写你当时的心理活动。___
1. 品读下面《三国演义》“空城计”的片段,体会人物形象。
军心安定了。诸葛亮便下令把所有的旗子都藏起来,不许城里的人随便出入,也不许大声说话;把四面城门全都打开,每个城门门口安排二十个士兵扮成老百姓的模样,拿着扫帚打扫街道;即使魏兵到了也不许乱动。诸葛亮吩咐完了,自己把鹤毛大衣一披,戴上丝织的头巾,领着两个小童上了城楼,坐在城楼上焚香弹琴。
我感受到了诸葛亮______的形象。
2. 生活中你一定经历过让自己忐忑不安或犹豫不决的事情,如:妈妈养了几只小鸡仔,我和小伙伴玩耍时,不小心踩死了一只,怎样向妈妈交代呢?请回忆自己的经历,写一写你当时的心理活动。___
答案:
1.沉着冷静、足智多谋 2.示例:这次试卷发下来了,只有58分,怎么办呢?我的心像只小兔子一样,乱蹦乱跳;又像十五个吊桶打水——七上八下的,不得安宁。唉,给妈妈看,我会挨批评;不给又不行,不能撒谎呀,况且老师还要家长签字呢!我该怎么办呢?
四、[日积月累]根据课文内容和理解填空。
1. 《回乡偶书》的作者是______(朝代)诗人______。“______,______”写出了诗人久客他乡的事实。诗中出现了三组反义词:______和______,______和______,______和______。
2. 根据右图所描绘的内容,写出《回乡偶书》中描写这一场景的诗句:______,______。

1. 《回乡偶书》的作者是______(朝代)诗人______。“______,______”写出了诗人久客他乡的事实。诗中出现了三组反义词:______和______,______和______,______和______。
2. 根据右图所描绘的内容,写出《回乡偶书》中描写这一场景的诗句:______,______。
答案:
1.唐 贺知章 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 少 老 小 大 离 回 2.儿童相见不相识 笑问客从何处来
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