《2025年同步训练河北人民出版社三年级语文上册人教版》

三 比一比,再组词。(不认识的字可以查字典)
$\left\{\begin{array}{l}密($茂密$)\\ 蜜($蜜蜂$)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}荣($光荣$)\\ 绒($绒毛$)\end{array} \right.$
$\left\{\begin{array}{l}苦($辛苦$)\\ 枯($干枯$)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}姿($姿势$)\\ 资($资本$)\end{array} \right.$
态(态度)(状态)(姿态)
序(顺序)(序号)(秩序)

答案： 茂密 蜜蜂
光荣 绒毛
辛苦 干枯
姿势 资本
态度 状态 姿态
顺序 序号 秩序

四 先按课文内容补充词语,再根据句子中画线部分选择对应的词语。
(高远)的天空
(广阔)的大地
(温柔)的细语
(无穷)的奥秘
(高大挺拔)的棕榈树
(千)姿(百)态
(秋)高(气)爽
(井)(然)有序
(雨)(后)春笋
(暑)寒(荣)枯
超(凡)脱(俗)
1. 花卉展览中的花儿姿态多种多样,各不相同,让人目不暇接。(千姿百态)
2. 他总是独来独往,一副超脱世俗,不同凡响的样子。(超凡脱俗)
3. 图书馆里的书摆放得那么整齐、有条理。(井然有序)

答案： 高远 广阔 温柔 无穷 高大挺拔 千 百 秋 气 井 然 雨 后 暑 荣 凡 俗 1. 千姿百态 2. 超凡脱俗 3. 井然有序

五 查字典,完成练习。
1. “窄”用部首查字法先查(穴)部,再查(五)画,组词：(狭窄)。
2. “册”的结构是(独体字),用部首查字法先查(丿)部,再查(四)画。这个字的第三画是(撇)。

答案： 1. 穴 五 狭窄 2. 独体字 丿 四 撇

六 阅读课文选段,完成练习。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。
植物的开花、结籽,暑寒荣枯,有着不同的趣味。花儿有红的$□黄的□紫的□蓝的□有单瓣的□重瓣的□千姿百态□$草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。
我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树,在不同的时间里,它们开不同的花,结不同的果。刚从树上摘下的果子,味道格外鲜美。
1. 在第 2 自然段的方格里加上合适的标点。
、 、 、 ， 、 ， 。
2. 文中的“我”喜欢大自然中的哪些事物？原因是什么？照样子填一填。

老鹰 雄健、勇猛 蚂蚁 井然有序、勇敢忠贞 花儿 千姿百态 草叶 各不相同 果树 不同的时间里，开不同的花，结不同的果 果子 味道鲜美
3. “植物的开花、结籽,暑寒荣枯,有着不同的趣味。”“趣味”在这句话中的意思是(C)。
A. 滋味 B. 兴趣 C. 乐趣
4. “蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。”这句话运用了(拟人)的修辞方法,写出了蚂蚁的两种活动：一是(搬家),从中想象出蚂蚁排着队伍尽心尽力搬运东西的情景；二是(两军对垒),表达了作者对勇敢搏斗精神的(敬佩)。

答案： 1. 、 、 、 ， 、 ， 。 2. 老鹰 雄健、勇猛 蚂蚁 井然有序、勇敢忠贞 花儿 千姿百态 草叶 各不相同 果树 不同的时间里，开不同的花，结不同的果 果子 味道鲜美 3. C 4. 拟人 搬家 两军对垒 敬佩