《2025年同步训练河北人民出版社三年级语文上册人教版》

二 给下面加点的字选择正确的读音。

鸣

(wū míng)叫 演

奏

(zòu còu)

汇

(huí huì)成 美

妙

(miào shǎo)

呢

(ne ní)喃 闹

喳

(chá zhā)喳

答案： míng zòu huì miào ní zhā

三 比一比,再组词。(不认识的字可以查字典)

答案： $\left\{\begin{array}{l}妙(奇妙)\\ 秒(秒表)\end{array} \right.$
$\left\{\begin{array}{l}感(感受)\\ 喊(喊叫)\end{array} \right.$
$\left\{\begin{array}{l}受(接受)\\ 爱(爱心)\end{array} \right.$
$\left\{\begin{array}{l}场(场地)\\ 扬(飘扬)\end{array} \right.$
$\left\{\begin{array}{l}鸣(鸣叫)\\ 呜(呜咽)\end{array} \right.$
$\left\{\begin{array}{l}充(充分)\\ 流(流动)\end{array} \right.$

四 组词小能手,看看你能组几个词语。
威(威力)(威风)
琴(钢琴)(琴声)
妙(美妙)(奇妙)
感(感动)(感觉)

答案： 威力 威风 钢琴 琴声 美妙 奇妙 感动 感觉

五 照样子,写词语。
例：小溪(淙淙)
河流(潺潺)
树叶(沙沙)
北风(呼呼)
例：大海(哗哗)
虫鸣(唧唧)
雷声(隆隆)
泉水(叮咚)
例：小雨(滴滴答答)
水滴(叮叮咚咚)
小鸟(叽叽喳喳)
青蛙(呱呱叫叫)

答案： 潺潺；沙沙；北风(呼呼)；唧唧；隆隆；泉水(叮咚)；叮叮咚咚；叽叽喳喳；青蛙(呱呱叫叫)

六 词语归类。
微风拂过 狂风吹起 汹涌澎湃 轻轻柔柔 呢喃细语 雄伟 激动 潺潺
1. 写出表现“大自然的温柔”的词语。
(微风拂过) (轻轻柔柔)
(呢喃细语) (潺潺)
2. 写出表现“大自然的威力”的词语。
(狂风吹起) (汹涌澎湃)
(雄伟) (激动)

答案： 1. 微风拂过 轻轻柔柔 呢喃细语 潺潺 2. 狂风吹起 汹涌澎湃 雄伟 激动

七 阅读课文片段,完成练习。
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音；不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
1. 这一段中,大自然的音乐家是风。他会在森林里演奏他的手风琴,当他翻动树叶；树叶会唱出各种不同的歌曲。
2. 第1句是中心句。
3. “风”这个音乐家一年四季唱出的歌曲也不一样。
春天的歌是绿色的、轻轻柔柔的。
夏天的歌是红色的、热烈奔放的
秋天的歌是金色的、欢快喜悦的
冬天的歌是白色的、凛冽激昂的

答案： 1. 风；在森林里演奏他的手风琴；当他翻动树叶；树叶
2. 1
3. 红色的、热烈奔放的；金色的、欢快喜悦的；白色的、凛冽激昂的