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1. 读拼音,写词语,把字写美观。
piāo yáng(
liáng shuǎng(
piāo yáng(
飘扬
) shī rùn(湿润
) xié pō(斜坡
) zhāo hu(招呼
) bái shuāng(白霜
)liáng shuǎng(
凉爽
) gé lóu(阁楼
) yóu piào(邮票
) tóng xué(同学
) líng luàn(凌乱
)
答案:
飘扬 湿润 斜坡 招呼 白霜 凉爽 阁楼 邮票 同学 凌乱
2. 先用下面的字组词,再为它换个偏旁变成新字,然后组词。(可以查字典)
粘 组词:(
笛 组词:(
挑 组词:(
狂 组词:(
粘 组词:(
粘贴
) 换偏旁后的新字是站
组词:(站立
)笛 组词:(
风笛
) 换偏旁后的新字是油
组词:(石油
)挑 组词:(
挑水
) 换偏旁后的新字是桃
组词:(桃子
)狂 组词:(
疯狂
) 换偏旁后的新字是汪
组词:(汪洋
)
答案:
粘贴 站 站立 风笛 油 石油 挑水 桃 桃子 疯狂 汪 汪洋
3. 按下面的要求完成句子练习。
(1)门前那铺满金色梧桐叶的水泥道真是太美了!(用最简练的语言写出这个句子表达的意思)______
(2)同学们来到学校。(把这个句子变得更长更丰富)
(3)我把一片梧桐叶捡起来,夹在美术书中。(把这个句子换一种说法,使句子意思不变)______
(4)湿润的土地上,落了许多金色的梧桐叶。(改变一下词语的顺序,使句子意思不变)______
(1)门前那铺满金色梧桐叶的水泥道真是太美了!(用最简练的语言写出这个句子表达的意思)______
(2)同学们来到学校。(把这个句子变得更长更丰富)
同学们背着书包,迈着轻快的步伐,兴高采烈地来到美丽的学校。
(3)我把一片梧桐叶捡起来,夹在美术书中。(把这个句子换一种说法,使句子意思不变)______
(4)湿润的土地上,落了许多金色的梧桐叶。(改变一下词语的顺序,使句子意思不变)______
答案:
(2)同学们背着书包,迈着轻快的步伐,兴高采烈地来到美丽的学校。
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