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6. 七年级学生小新在“畅想未来”的主题班会上,与同学讨论对未来的规划。下列同学的观点正确的是( )
①小新:“初中毕业后,我只上高中,以后当科学家,其他的职业都不考虑。”
②小东:“初中毕业后,我也不知道自己能做什么,我听家长的安排。”
③小美:“我喜欢动手实践,初中毕业后,我想上职业技术类高中,将来有一技之长。” ④小华:“我喜欢体育,初中毕业后,我想考入体育院校,在自己感兴趣的领域展风采。”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①小新:“初中毕业后,我只上高中,以后当科学家,其他的职业都不考虑。”
②小东:“初中毕业后,我也不知道自己能做什么,我听家长的安排。”
③小美:“我喜欢动手实践,初中毕业后,我想上职业技术类高中,将来有一技之长。” ④小华:“我喜欢体育,初中毕业后,我想考入体育院校,在自己感兴趣的领域展风采。”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
D
7. 跨进中学校园,意味着我们站在人生一个新的起跑线上。面对未来的人生道路,我们应该如何规划?某班决定举行一次主题为“追梦青春”的班会,请你参与并回答问题。
环节一 【老师寄语】
生活需要规划。希望每一位同学认真做好初中生活规划,努力将自己塑造成一个有益于家庭、社会和国家的人。
(1)老师为什么强调要做好初中生活规划?
环节二 【小组发言】
面对三年短暂而珍贵的初中生活,毕业后我们将何去何从?大家纷纷讲述着自己的生活规划:小刚学习成绩一般,但动手能力强,家里的电器多半都是他负责维修的,初中毕业后是上职业学校,还是读高中,或是直接就业,小刚一时不知道该如何规划。
(2)小刚应该如何做好自己的初中生活规划?
(3)你的初中生活规划是怎样的?
环节一 【老师寄语】
生活需要规划。希望每一位同学认真做好初中生活规划,努力将自己塑造成一个有益于家庭、社会和国家的人。
(1)老师为什么强调要做好初中生活规划?
环节二 【小组发言】
面对三年短暂而珍贵的初中生活,毕业后我们将何去何从?大家纷纷讲述着自己的生活规划:小刚学习成绩一般,但动手能力强,家里的电器多半都是他负责维修的,初中毕业后是上职业学校,还是读高中,或是直接就业,小刚一时不知道该如何规划。
(2)小刚应该如何做好自己的初中生活规划?
(3)你的初中生活规划是怎样的?
答案:
(1)凡事预则立,不预则废。生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
(2)小刚要做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标,可以在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标;其次,还应当制订行动方案;最后,有了规划,应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
(3)本问答案不唯一,规划合理,切实可行即可。
(2)小刚要做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标,可以在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标;其次,还应当制订行动方案;最后,有了规划,应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
(3)本问答案不唯一,规划合理,切实可行即可。
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