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探究点 如何做好初中生活规划
情境探究
材料一 凡事预则立,不预则废。无论做什么事情,如果事先有准备,就很有可能获得成功;反之,则很容易失败。一个合理的计划,可以让我们更从容地完成工作、更扎实地提高能力。合理的计划可以帮助我们明确方向。如果我们一开始就规划好一段时间内需要实现的目标和相应的实施步骤,那么就能有的放矢,意志坚定地向着目标努力奋斗。
材料二 制订合理的计划是一门学问。首先,计划一定要符合主客观实际,具备可操作性。其次,计划可以制订得详尽一些,也可以分层次规划。最后,制订计划需要把握劳逸结合、张弛有度的原则。
结合本框所学知识,说一说上述材料为你做好初中生活规划带来了哪些启示。
情境探究
材料一 凡事预则立,不预则废。无论做什么事情,如果事先有准备,就很有可能获得成功;反之,则很容易失败。一个合理的计划,可以让我们更从容地完成工作、更扎实地提高能力。合理的计划可以帮助我们明确方向。如果我们一开始就规划好一段时间内需要实现的目标和相应的实施步骤,那么就能有的放矢,意志坚定地向着目标努力奋斗。
材料二 制订合理的计划是一门学问。首先,计划一定要符合主客观实际,具备可操作性。其次,计划可以制订得详尽一些,也可以分层次规划。最后,制订计划需要把握劳逸结合、张弛有度的原则。
结合本框所学知识,说一说上述材料为你做好初中生活规划带来了哪些启示。
答案:
①合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。②做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。③做好初中生活规划,还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行。
1. 在班会上,小立看到同学们侃侃而谈,介绍自己的特长以及对未来的打算。反观自己,没有什么兴趣爱好,也没有什么特长,于是小立认为自己不用规划初中生活了。下列能反驳小立观点的有( )
①提早作出规划,才能更好地发展自己 ②没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ④我们现在作出的规划与将来的就业毫无关联
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①提早作出规划,才能更好地发展自己 ②没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ④我们现在作出的规划与将来的就业毫无关联
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
A
2. “伟大的行动,总是以伟大的目标为先导。同时,伟大的目标如不伴随伟大的行动,那也一文不值。”这段话启示我们( )
①为了实现目标,应当制订行动方案并付诸行动 ②只要有行动,既定的目标就能实现 ③恰当的目标是取得成功的前提 ④没有行动,一切目标、计划都将落空
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①为了实现目标,应当制订行动方案并付诸行动 ②只要有行动,既定的目标就能实现 ③恰当的目标是取得成功的前提 ④没有行动,一切目标、计划都将落空
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
C
1. 在走向未来的征程中,我们应该做好各项准备,规划好自己的初中生活。做好初中生活规划,我们应该( )
A.坦然面对,随遇而安
B.把师长的意见作为制订规划的唯一标准
C.结合自身条件,确定合理的发展目标
D.只考虑自己的兴趣,不必考虑目标的重要性和实现的可能性
A.坦然面对,随遇而安
B.把师长的意见作为制订规划的唯一标准
C.结合自身条件,确定合理的发展目标
D.只考虑自己的兴趣,不必考虑目标的重要性和实现的可能性
答案:
C
2. 若想让初中生活过得丰富多彩,更有价值和意义,需要我们作出设计与安排。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列语句能体现材料主旨的是( )
A.凡事预则立,不预则废
B.为者常成,行者常至
C.宁为玉碎,不为瓦全
D.精诚所至,金石为开
A.凡事预则立,不预则废
B.为者常成,行者常至
C.宁为玉碎,不为瓦全
D.精诚所至,金石为开
答案:
A
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