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探究点 友谊的特点
情境探究
在新学校、新集体中,小辉和小程渐渐成了好朋友。
喜欢天文的小辉经常向小程分享天文知识,小程也喜欢上了天文。道德与法治课上,他们还一起为班级同学做了关于嫦娥六号探测器的精彩演讲。
喜欢打篮球的小程经常带着小辉运动,小辉的篮球技术水平也在不断提升,他们还一起参加了年级举办的篮球比赛,共同为班级赢得了荣誉。
运用本框所学知识,分析小辉和小程的友谊。
情境探究
在新学校、新集体中,小辉和小程渐渐成了好朋友。
喜欢天文的小辉经常向小程分享天文知识,小程也喜欢上了天文。道德与法治课上,他们还一起为班级同学做了关于嫦娥六号探测器的精彩演讲。
喜欢打篮球的小程经常带着小辉运动,小辉的篮球技术水平也在不断提升,他们还一起参加了年级举办的篮球比赛,共同为班级赢得了荣誉。
运用本框所学知识,分析小辉和小程的友谊。
答案:
小辉和小程是在共同的学习和生活中,从陌生到越来越了解和熟悉,逐渐建立了友谊。他们志趣相投,在相互影响中,培养共同的爱好,共同分享,共同分担,共同进步,充分体现了友谊是一种亲密的关系,是一种心灵的相遇,是平等的、双向的。
1. 一次美术课上,小东发现同桌小磊没有带水彩笔,便主动将自己的水彩笔借给小磊,后来,他们成了形影不离的好朋友。有一次小东因病请假三天,返校后小磊主动把三天来各科的学习笔记借给小东看,还帮他讲解不明白的地方,小东心里暖暖的。这体现了( )
①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊只能是一味地给予,不可能有所回报 ④友谊是建立在物质基础上的
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊只能是一味地给予,不可能有所回报 ④友谊是建立在物质基础上的
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
A
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