《2025年新课程能力培养六年级语文上册人教版》

1. 拼得正确,写得漂亮。
lái yīn hé 莱茵河
qín jiàn 琴键
máng gū niang 盲姑娘

答案： 莱茵河 琴键 盲姑娘

2. 在括号里填上恰当的词语。
(波涛汹涌)的大海
(微弱)的烛光
(清幽)的月光
(静静)地倾听
(深情)地弹奏
(认真)地记录

答案： 波涛汹涌 微弱 清幽 静静 深情 认真

3. 给下面的句子加上合适的标点。
(1) 月光曲 这篇课文写了贝多芬创作 月光曲 的传说故事
(2)皮鞋匠看见进来个陌生人 站起来问 先生 您找谁 走错门了吧
(3)忽然 海面上刮起了大风 卷起了巨浪 被月光照得雪亮的浪花 一个连一个朝着岸边涌过来

答案： （1）《》《》。（2），：“，？？”（3），。。，……

4. 回顾课文,回答问题。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
(1)用“——”画出文中描写实在事物的部分,用“~~~~”画出描写想象的部分。
实在事物：皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。想象：他好像面对着大海……涌过来……她仿佛也看到了……波涛汹涌的大海。
(2)贝多芬用乐曲把兄妹俩带到了月光照耀下的大海边,说明了 ，也说明了 。
贝多芬弹奏得好 兄妹俩热爱音乐
(3)皮鞋匠看到的第一幅画面是月亮刚 ,海面上 ,此时的音乐清幽、舒缓；第二幅画面是月亮 ,天空中出现了 ,此时的音乐气势逐渐增强,曲调出现了波折；第三幅画面是海面上 , , ,此时的音乐高昂、激越,节奏越来越快。
升起 洒满银光 越升越高 微云 刮起了大风 卷起了巨浪 浪花涌来

答案： 4.（1）实在事物：皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。想象：他好像面对着大海……涌过来……她仿佛也看到了……波涛汹涌的大海。（2）贝多芬弹奏得好 兄妹俩热爱音乐 （3）升起 洒满银光 越升越高 微云 刮起了大风 卷起了巨浪 浪花涌来