《2025年新课程能力培养六年级语文上册人教版》

5. 阅读文言文,回答问题。
楚人隐形
楚人居贫,读《淮南方》：“得螳螂伺蝉自障叶,可以隐形。”遂于树下仰取叶,螳螂执叶伺蝉,以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归,一一以叶自障,问其妻曰：“汝见我不①？”妻始时恒答言见,经日,乃厌倦不堪,绐②云“不见”。嘿③然大喜,赍④叶入市,对面取人物。吏遂缚诣县。
(节选自《笑林》)
注释：
①不同“否”。②绐(dài)：哄骗。③嘿：同“默”。④赍(jī)：携带。
(1)解释下列加点词语的意思。
①乃厌倦不堪：能忍受
②吏遂缚诣县：拿
(2)联系上下文,写出下列“以”字的含义。
①得螳螂伺蝉自障叶,可以隐形。(凭借，用来)
②螳螂执叶伺蝉,以摘之。(于是，就)
(3)用自己的话说说下列句子的意思。
①得螳螂伺蝉自障叶,可以隐形。
得到螳螂伺机准备捕蝉时用来掩盖它自身的叶子，可以使人隐形。
②对面取人物。
面邻人家的东西
(4)用原文回答,“楚人”的妻子是在什么样的情况下说“不见”的。经日，乃厌倦不堪，绐云“不见”
(5)联系上下文,楚人“嘿然大喜”的原因是什么？这个故事告诉我们什么道理？
妻子哄骗他说“看不见”，楚人以为找到一种可以不劳而获的途径。道理言之成理即可。

答案： 5.（1）①能忍受 ②拿 （2）①凭借，用来 ②于是，就 （3）①得到螳螂伺机准备捕蝉时用来掩盖它自身的叶子，可以使人隐形。 ②面邻人家的东西，（用）终日，乃厌倦不堪，给云“不见”。 （5）妻子哄骗他说“看不见”，楚人以为找到一种可以不劳而获的途径。道理言之成理即可。