《2025年新课程能力培养六年级语文上册人教版》

桑娜拉开了帐子,也拉开了新生活的序幕。结合课文内容展开想象,续写《穷人》,相信你一定会写出精彩的细节！

答案： 帐子缓缓拉开，昏暗的油灯下，五个金黄头发的小脑袋挤在窄小的床上，睡得正香。渔夫粗粝的大手轻轻抚过最小的孩子的额头，喉结动了动，低声说："瞧这小脸蛋，冻得通红。"桑娜的心像被温水浸过，紧绷的肩膀慢慢放松，她伸手将滑落的被子往上提了提，指尖触到孩子温热的后背，嘴角不由自主地弯起。
第二天破晓，桑娜比往常更早起身。炉火重新燃起，陶罐里的稀粥咕嘟作响，她一边搅动粥勺，一边扭头看床上揉着眼睛坐起来的孩子们。自己的两个儿子已经懂事地帮着穿衣服，西蒙的小女儿怯生生地抓住哥哥的衣角，小男孩则好奇地盯着墙上挂着的渔网。渔夫扛着修补好的渔网进门时，正看见桑娜把最大的一块黑面包递给小女孩，她的儿子们乖乖地捧着自己的小块，小口啃着。
日子在忙碌中流淌。渔夫每天划着小船早出晚归，渔网一次次被海浪撕破，又一次次被他用粗线缝补好；桑娜的手指永远缠着线团，白天缝补全家人的衣服，夜里就着月光织补渔网。有时风浪太大，渔夫到天黑还没回来，桑娜就抱着孩子们坐在门口等，直到看见远处一点摇晃的灯火，心才跟着那灯火一起靠岸。孩子们渐渐长大，西蒙的儿子学会了帮渔夫整理渔网，女儿则跟着桑娜学缝补，五个孩子挤在同一张床上，却总能在寒夜里互相暖着脚，咯咯的笑声常从破旧的木屋里飘出来，像冬日里难得的阳光。
又是一个冬夜，屋外飘着雪，屋里的油灯却亮得温暖。渔夫数着今天卖鱼换来的铜板，桑娜在一旁给最小的孩子掖被角。"明天给孩子们做个菜汤吧，"渔夫把几枚铜板推到桑娜面前，"多加点土豆。"桑娜笑着点头，眼角的皱纹里盛着光。床上传来均匀的呼吸声，五个孩子依偎在一起，脸上都带着甜甜的笑。月光透过窗棂照进来，落在他们熟睡的脸上，也落在桑娜和渔夫相握的手上——那双手虽布满老茧，却紧紧攥着生活里最珍贵的东西。

《列夫·托尔斯泰短篇小说集》反映了 19 世纪俄国社会的真实生活,塑造了众多个性鲜明的人物形象,请与你的同伴一起阅读,边读边交流彼此的心得体会。

答案： 示例：
通过阅读《列夫·托尔斯泰短篇小说集》，我深刻感受到19世纪俄国社会生活的真实写照。书中人物形象鲜明，如《穷人》中善良的桑娜和渔夫，他们虽然贫穷但富有同情心，愿意帮助他人，这种精神令人感动。与同伴交流后，我更深刻地理解了托尔斯泰对人性善恶的深刻洞察，以及他对社会不公的批判。阅读这本书，让我对人性有了更深刻的认识，也激发了我对文学作品的阅读兴趣。