《2025年新课程能力培养六年级语文上册人教版》

目前,人类在宇宙中没有发现适宜人类生存的第二个星球,由此,你想对正在进行外星生命探究的研究人员说些什么？

答案： 研究人员，你们的探索意义重大，它承载着人类对宇宙的好奇与对未来的希望。请你们继续保持严谨的态度和坚定的信念，即使目前没有发现适宜人类生存的星球，也不要放弃。每一次探索都是一次进步，每一个发现都可能为我们打开新的视野。相信通过你们的努力，我们终会更深入地了解宇宙，或许在未来的某一天，能找到宇宙中其他生命的踪迹，甚至是适宜人类居住的新家园。

通过对这篇课文的学习,你对宇宙的奥秘有什么疑问？用条目式方式记录下来,查找资料,尝试解决问题。

答案： 1. 宇宙中除地球外是否存在其他生命形式？
目前尚未发现确凿证据证明存在地外生命。
2. 火星上是否有适合生命生存的条件？
火星表面温度低、大气稀薄、缺乏液态水，目前认为不适宜生命生存。
3. 太阳系外是否存在类似地球的行星？
已发现一些位于宜居带的系外行星，如开普勒-452b，但尚未确认是否存在生命。
4. 生命存在的必要条件有哪些？
适宜的温度、液态水、合适的大气成分、稳定的能量来源。
5. 人类如何探测地外生命？
通过天文望远镜观测、发射探测器（如火星探测器）、分析陨石成分等方式。