《2025年新课程能力培养六年级语文上册人教版》

1. 给加点字选择正确的读音。
(1)nàn nán
难$\underline{难}民(nàn) \underline{难}$题(nán) 为$\underline{难}(nán) 灾难\underline{难}(nàn) 刁难\underline{难}(nàn)$
(2)gēng gèng
$\underline{更}夫(gēng) \underline{更}改(gēng) \underline{更}$加(gèng) 三更$\underline{更}$半夜(gēng)

答案：
(1)nàn nán nán nàn nàn
(2)gēng gēng gèng gēng

2. 比较形近字,再组词。
$\left\{\begin{array}{l}律 (法律)\\ 津 (天津)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}索 (索取)\\ 紧 (紧张)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}度 (角度)\\ 渡 (渡河)\end{array} \right.$

答案： $\left\{\begin{array}{l}律 (法律) \\ 津 (天津) \end{array} \right.$
$\left\{\begin{array}{l}索 (索取) \\ 紧 (紧张) \end{array} \right.$
$\left\{\begin{array}{l}度 (角度) \\ 渡 (渡河) \end{array} \right.$

3. 为加点字选择正确的解释,将序号填入括号内。
颜：①脸上的表情。②颜色。
(1)运动场上,五颜六色的旗帜随风飘扬。(②)
(2)三军过后尽开颜。(①)

答案： （1）② （2）①

4. 默写《七律·长征》。红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪三军过后尽开颜

答案： 红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

5. 回顾课文,回答问题。
(1)这首诗是伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家毛泽东同志写的。直接抒发情感、点明诗歌主旨的句子是第一句。诗中多次使用夸张的修辞手法,如五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸一句。全诗表达了红军战士不怕困难、乐观的革命精神。
(2)红军不怕远征难,“难”表现在路途艰险、天气恶劣、敌人进攻。万水千山只等闲,“等闲”表现在腾细浪、走泥丸。
(3)金沙水拍云崖暖,“暖”不是指天气暖,而是指心情舒畅。大渡桥横铁索寒,“寒”不仅写出了天气情况,更让我们感受到征途的艰难。

答案： （1）毛泽东 一 夸张 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 不怕困难、乐观 （2）路途艰险、天气恶劣、敌人进攻 腾细浪、走泥丸 （3）心情舒畅 征途的艰难

6. 阅读短文,回答问题。
长征中的炊事班
情况越来越严重。有一天早上,一个炊事员挑着铜锅在我面前走,忽然身子一歪倒下去,一声不响就牺牲了。第二个炊事员从我身后跑过去,脸上挂着眼泪,拾起铜锅又挑起来。
草地的天气变化得快极了：一会儿是狂风,吹得人睁不开眼；一会儿又是暴雨,淋得人直起鸡皮疙瘩。雨下大了,部队停下休息,炊事班赶忙找个地方支起锅,烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了,刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把姜汤递给战士,便一头栽倒在地上,停止了呼吸。仅仅半天工夫,眼睁睁地看着牺牲了两个同志,怎能不伤心呢？
第五天晚上宿营时,连长要给炊事班补充几个战士。这事让炊事员们知道了,他们推举班长去见连长。班长对连长说：“连长,决不能从连里抽人,影响部队的战斗力；牺牲的同志的担子,我们担得起！”连长考虑一下,觉得他的话有道理。那时候我们连经过几次战斗,一百多人只剩下三十多个,也实在不能往炊事班里调了。
刚过后半夜,老钱偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发高烧,要他休息,但他怎么也不肯休息。于是我便起来帮助他。借着火光,我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。我觉得有点不对头,刚要问他,却见他身子一晃倒地上了。我急忙上前几步伏在他身上,叫着,喊着。灶膛里火光熊熊,他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上,有的人死在酷刑下,而我们的钱班长却死在他的岗位——锅灶前。
(选自《星火聚起的轨迹：红军长征纪事》,有删改)
(1)用“```”画出描写草地天气恶劣的句子,这句话有什么作用？___草地的天气变化得快极了：一会儿是狂风，吹得人睁不开眼；一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。 渲染恶劣环境，突出草地天气恶劣、行军困难，体现后文炊事班为战士烧开水是多么可贵。
(2)第三自然段中画“——”的句子是对人物的______描写,表现了______。语言班长和同志们顾全大局
(3)文章最后一句话“有的人死在战场上,有的人死在酷刑下,而我们的钱班长却死在他的岗位——锅灶前”,说说这句话的写法,体会其中的情感。___这是对比的写法，用牺牲在不同位置，突出了班长在平凡的岗位上兢兢业业，牺牲奉献，表达了作者对老班长的无限敬意。

答案： （1）草地的天气变化得快极了：一会儿是狂风，吹得人睁不开眼；一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。 渲染恶劣环境，突出草地天气恶劣、行军困难，体现后文炊事班为战士烧开水是多么可贵。 （2）语言 班长和同志们顾全大局 （3）这是对比的写法，用牺牲在不同位置，突出了班长在平凡的岗位上兢兢业业，牺牲奉献，表达了作者对老班长的无限敬意。