2025年新课标两导两练高效学案六年级数学上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课标两导两练高效学案六年级数学上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课标两导两练高效学案六年级数学上册人教版》

1. 根据图形填空。你有什么发现?
(1)


(2)
涂色部分与整个大三角形的面积比是(
1:4
)。
涂色部分与整个图形的面积比是(
2:3
)。
(3)①



(4)
线段①与线段②的长度比是(
1:4
)。
左边与右边图形的个数比是(
1:4
)。
发现:
比表示两个量之间的倍数关系。
答案: 1:4;2:3;1:4;1:4;比表示两个量之间的倍数关系。
2. 根据图形写出不同的比,并算出它们的比值。
机器人第一次试行:
机器人第二次试行:

我发现:
两次试行的长度与时间的比值相同,均为0.4米/分钟;时间与长度的比值也相同,均为2.5分钟/米
答案: 机器人第一次试行:
长度与时间的比为$2.4:6$,
比值 = $2.4 ÷ 6 = 0.4$(米/分钟)。
时间与长度的比为$6:2.4$,
比值 = $6 ÷ 2.4 = 2.5$(分钟/米)。
机器人第二次试行:
长度与时间的比为$3.2:8$,
比值 = $3.2 ÷ 8 = 0.4$(米/分钟)。
时间与长度的比为$8:3.2$,
比值 = $8 ÷ 3.2 = 2.5$(分钟/米)。
我发现:两次试行的长度与时间的比值相同,均为0.4米/分钟;时间与长度的比值也相同,均为2.5分钟/米。
3. 看图填空。

长方体长、宽和高的比是
5:3:2

(温馨提示:三个或三个以上量的关系也可以用比表示,称作“连比”。)
答案: 5:3:2

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