《2025年新课程能力培养八年级道德与法治上册人教版》

17. (9分)【明
理知行 健康成长】
成长的路上会面对很多的烦恼、很多的诱惑,这是初中生小泽的一天。
情境一 晨跑结束后,小泽帮助妈妈去买早餐,早餐店采用无人售卖的经营方式。
①小泽的正确做法: 。(1分)
②小泽这样做的理由: 。(2分)
情境二 课间,同学们正在讨论新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》中关于“未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂”的规定。有同学说:“带手机进校园确实不对,但老师管得松就可以带。”
③小泽的正确做法: 。(1分)
④小泽这样做的理由: 。(2分)
情境三 放学后,小泽在商店购买文具时,一个陌生人向其发放宣传单,并邀请他加入聊天群,参加他们的线上活动。
⑤小泽的正确做法: 。(1分)
⑥小泽这样做的理由: 。(2分)

答案： ①自觉扫码支付、按价取货等（1分） ②示例：诚信是一个人安身立命之本；诚信是中华民族的传统美德；诚信是一种道德规范和品质；诚信是民法原则；诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则；等等（理由答出任意一点即可，2分） ③遵守学校和法律的规定，不带手机进校园（1分） ④遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心，外化于行（理由答出任意一点即可，2分） ⑤果断拒绝，拨打110电话报警或向民政部门举报（1分） ⑥在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（2分）

18. (11分)【社会热点看友善】
中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》把社会公德建设作为新时代公民道德建设的一个着力点,鼓励人们在社会上做一个好公民。一女子牵着导盲犬乘坐公交车,上车后,车上的大爷大妈赶紧让出座位,扶住女子照顾她坐下。网友看到这则新闻纷纷感叹:大爷大妈好暖!当前,在公交车或地铁上,让座行为越来越普遍,社会形成了友善、礼让的良好风气。
(1)结合所学知识,对材料中“大爷大妈”的行为进行评析。(3分)
(2)网友的评论说明友善对社会有怎样的影响? (4分)
(3)结合所学知识说一说何为友善。并结合自身经历,简述一件自己友善待人或者被他人友善对待的事。(4分)

答案： （1）大爷大妈的行为是正确的。（1分）他们做到了关爱他人，助人为乐，与人为善，践行中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观。（2分）
（2）在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。（4分）
（3）友善，就是待人热情友好，与人为善。（2分）
示例：我为同学解答难题、好朋友原谅了我的失误等。（言之有理即可，2分）