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5. 以下是小张同学整理的社会案例。如果为其添加一个标题,你认为最贴切的是( )
○某大学生在旅游时发现有人偷拍军事禁区照片,立即向当地国家安全机关报告。
○社区居民王某发现某公司违规向境外发送敏感地理信息,及时通过国家安全平台举报。
A.自觉维护国家安全
B.强化网络安全监管
C.依法惩治违法犯罪
D.积极维护合法权益
○某大学生在旅游时发现有人偷拍军事禁区照片,立即向当地国家安全机关报告。
○社区居民王某发现某公司违规向境外发送敏感地理信息,及时通过国家安全平台举报。
A.自觉维护国家安全
B.强化网络安全监管
C.依法惩治违法犯罪
D.积极维护合法权益
答案:
A
6. 2025 年 4 月 15 日是第十个全民国家安全教育日,设立全民国家安全教育日( )
A.就能杜绝危害国家安全的违法犯罪行为
B.就要树立以经济安全为宗旨的总体国家安全观
C.要求我们采取一切方式履行维护国家安全的义务
D.有利于促进公民树立国家安全观念,自觉维护国家安全
A.就能杜绝危害国家安全的违法犯罪行为
B.就要树立以经济安全为宗旨的总体国家安全观
C.要求我们采取一切方式履行维护国家安全的义务
D.有利于促进公民树立国家安全观念,自觉维护国家安全
答案:
D
7. 在全民国家安全教育日当天,某校八年级开展主题教育活动。下列活动适合组织学生开展的是( )
①对破坏国家安全的行为进行调查和处置
②讨论并完善涉及国家安全的相关法律
③学习国家安全机关公布的若干典型案例
④收集合理意见,为国家安全工作建言献策
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①对破坏国家安全的行为进行调查和处置
②讨论并完善涉及国家安全的相关法律
③学习国家安全机关公布的若干典型案例
④收集合理意见,为国家安全工作建言献策
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
D
8. 为增强同学们的国家安全意识,以实际行动维护国家安全,某校八年级(2)班的同学开展了一次问卷调查活动,请你参与其中,完成相关任务。
【策划活动】
①全民国家安全教育日是每年的 4 月 15 日。
②我国涉及国家安全方面的法律有______。(写出一部法律名称即可)
(1)小军事前准备了一些问答小卡片,上面是其中的一张,请你把卡片补充完整。
【开展活动】 准备工作完成后,同学们对全校学生展开了调查。以下是部分调查统计数据:
|您是否关注国家安全?| |
|非常关注|45.52%|
|偶尔关注|53.27%|
|不关注|1.21%|

(2)上面的统计数据说明了什么?
(3)我们应如何维护国家安全?(答两点即可)
(4)在生活中,当遇到危害国家安全的行为时,我们可以通过哪些方式向国家安全机关举报?
【策划活动】
①全民国家安全教育日是每年的 4 月 15 日。
②我国涉及国家安全方面的法律有______。(写出一部法律名称即可)
(1)小军事前准备了一些问答小卡片,上面是其中的一张,请你把卡片补充完整。
【开展活动】 准备工作完成后,同学们对全校学生展开了调查。以下是部分调查统计数据:
|您是否关注国家安全?| |
|非常关注|45.52%|
|偶尔关注|53.27%|
|不关注|1.21%|
(2)上面的统计数据说明了什么?
(3)我们应如何维护国家安全?(答两点即可)
(4)在生活中,当遇到危害国家安全的行为时,我们可以通过哪些方式向国家安全机关举报?
答案:
(1)示例:《中华人民共和国国家安全法》《保守国家秘密法》等。
(2)说明大部分同学都比较关注国家安全。
(3)①我们必须增强忧患意识,做到居安思危、未雨绸缪,准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验,增强维护国家安全的能力,推动全社会形成维护国家安全的强大合力,筑牢国家安全人民防线。②自觉履行维护国家安全的义务。我们要树立国家安全利益高于一切的观念,增强维护国家安全的意识,认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度,自觉承担起维护国家安全的神圣职责。
(4)①拨打国家安全机关举报受理电话“12339”。②登录国家安全机关互联网举报受理平台网站。③向国家安全机关投递信函。④到国家安全机关当面举报。⑤通过其他国家机关或者举报人所在单位向国家安全机关报告。
(2)说明大部分同学都比较关注国家安全。
(3)①我们必须增强忧患意识,做到居安思危、未雨绸缪,准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验,增强维护国家安全的能力,推动全社会形成维护国家安全的强大合力,筑牢国家安全人民防线。②自觉履行维护国家安全的义务。我们要树立国家安全利益高于一切的观念,增强维护国家安全的意识,认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度,自觉承担起维护国家安全的神圣职责。
(4)①拨打国家安全机关举报受理电话“12339”。②登录国家安全机关互联网举报受理平台网站。③向国家安全机关投递信函。④到国家安全机关当面举报。⑤通过其他国家机关或者举报人所在单位向国家安全机关报告。
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