2025年新课程能力培养八年级道德与法治上册人教版


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《2025年新课程能力培养八年级道德与法治上册人教版》

1. 正义,如同一股浩然正气,涤荡着社会的污浊与黑暗,守护着人们的善良与美好。正义( )
①是社会文明的尺度
②能够保证社会没有不公正行为
③表达了人们对美好社会的期待和追求
④体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案: C
2. 在社会生活中辨别正义和非正义行为,要看此行为是否( )

A.符合个人的价值观
B.符合个人的心理预期
C.有利于维护自身的利益
D.有利于促进社会进步、维护公共利益
答案: D
3. 维护社会公平正义,是保持社会和谐的定海神针。对此,下列理解正确的是( )
①正义是社会文明的尺度
②正义是社会稳定和进步的重要基础
③正义营造风清气正的社会风尚
④公平有利于协调社会各方面的利益关系,减少社会冲突,化解社会矛盾

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案: C
4. 放学回家的路上,小彭看见一名男子盗窃电动车。小彭暗中观察许久,决定报警,向公安机关提供了嫌疑人的相貌特征、车牌号等。最终公安机关根据小彭提供的线索,抓获了犯罪嫌疑人。小彭的行为表明( )
①匡扶正义要做大事,解决小事不能彰显正义价值
②要见义勇为,不顾一切地同违法犯罪行为作斗争
③个人守护正义,既要敢于斗争,又要讲究策略
④期盼正义、实现正义、维护正义,是我们共同的责任

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案: D

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