《2025年新课程能力培养八年级道德与法治上册人教版》

10. 阅读材料,回答问题。
材料一 为了体现高考的公平公正,教育部在高考加分政策上把控得越来越严格,取消了多项加分项目,并减少了加分数值。
材料二 《中华人民共和国公务员法》第七条规定,公务员的任用,坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派,突出政治标准,注重工作实绩。
(1)阅读材料一、材料二,结合所学知识,说说公平的含义是什么。
(2)结合材料及所学知识,谈谈为什么要通过规则来保障社会公平。

答案： （1）公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。
（2）维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。社会的稳定和发展，要依靠规则来调整和维系。只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。

【小小设计师】 公平是人类永恒的追求,是衡量一个国家或社会文明发展的标准,是人类文明的标志之一,也是我国构建社会主义和谐社会的重要特征之一。有权利公平,梦想才能起飞；有机会公平,奋斗才有动力；有规则公平,社会才能进步。
为了帮助同学们树立公平意识,八年级某班准备举办以 “坚守公平” 为主题的系列活动,请你参与其中并完成下列任务。
(1)围绕主题设计两种活动形式。
(2)请列举两例生活中的坚守公平的事例。

答案：
(1)
活动形式一：召开“坚守公平”主题班会。
活动形式二：举办“坚守公平”演讲比赛。
(2)
事例一：在招聘中，企业严格按照应聘者的能力和素质进行选拔，不搞关系户，确保每个应聘者都有平等竞争的机会。
事例二：学校在评选奖学金时，依据学生的成绩和综合表现进行评定，不偏袒任何学生，保证评选的公平性。