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5. 个体经营者苏某在某批发商处购入一批包装材料,使用时发现材料厚度不达标,影响产品包装质量。苏某要求批发商退换货,对方以“已拆封”为由拒绝。苏某随即整理了购货单据、材料检测报告等证据,向人民法院提起诉讼,最终胜诉并获得赔偿。苏某的维权经历启示我们( )
①遇事找法、解决问题靠法
②通过法律援助中心维护自己的合法权益
③权益受到侵害时可以通过法律途径加以解决
④诉讼是获得法律救济、维护合法权益的唯一选择
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①遇事找法、解决问题靠法
②通过法律援助中心维护自己的合法权益
③权益受到侵害时可以通过法律途径加以解决
④诉讼是获得法律救济、维护合法权益的唯一选择
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
A
6. “奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”青少年要学会依法办事,应该做到( )
①自觉守法 ②遇事找法 ③解决问题靠法 ④随心所欲行使权利
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①自觉守法 ②遇事找法 ③解决问题靠法 ④随心所欲行使权利
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
A
7. 推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,我们要努力为法治中国贡献自己的力量。在社会生活中,我们需要做到( )
①树立法治观念,提高依法办事能力
②依法维护自己的合法权益,无视他人合法利益
③养成尊法学法守法用法的习惯,弘扬社会主义法治精神
④弘扬社会主义法治精神,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①树立法治观念,提高依法办事能力
②依法维护自己的合法权益,无视他人合法利益
③养成尊法学法守法用法的习惯,弘扬社会主义法治精神
④弘扬社会主义法治精神,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
C
8. 阅读材料,回答问题。
材料一 国无法不治,民无法不立。法律保障人们的幸福生活,法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
材料二 2024年2月1日,青少年法治教育工作会议召开。会议指出,青少年法治教育已经从教育系统普法工作的一个方面,逐步上升为全面依法治国总体战略布局中的重要组成部分。各地各校要深刻认识加强青少年法治教育工作的重要意义,切实增强做好青少年法治教育工作的责任感和使命感。
(1)结合所学知识,谈谈我们为什么要学会依法办事。
(2)与法律同行,青少年应如何成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者?
材料一 国无法不治,民无法不立。法律保障人们的幸福生活,法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
材料二 2024年2月1日,青少年法治教育工作会议召开。会议指出,青少年法治教育已经从教育系统普法工作的一个方面,逐步上升为全面依法治国总体战略布局中的重要组成部分。各地各校要深刻认识加强青少年法治教育工作的重要意义,切实增强做好青少年法治教育工作的责任感和使命感。
(1)结合所学知识,谈谈我们为什么要学会依法办事。
(2)与法律同行,青少年应如何成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者?
答案:
(1)建设法治社会,需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,养成依法办事的习惯,依法维护社会秩序,确保社会和谐有序。(2)在社会生活中,我们要树立法治观念,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
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