2025年新课程能力培养八年级道德与法治上册人教版


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《2025年新课程能力培养八年级道德与法治上册人教版》

8. 阅读材料,回答问题。
材料一 只有内心尊崇法治,才能行为上遵守法律。不断增强法治意识、持续提高法治素养,让社会主义法治精神成为全社会的价值共识,我们就一定能筑法治之基、施法治之力、积法治之势,在新时代新征程上谱写全面依法治国新篇章。
材料二 中国青少年研究中心曾对2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名学校学生进行了问卷调查,调查数据如下:“不懂法律”的占65%,“不知道是犯罪,也不知道会受到处罚”的占58.1%,“没有考虑合不合法,有什么后果”的占64.7%。
(1)结合所学知识,谈谈树立法治观念的必要性。
(2)结合材料一及所学知识,说说公民应如何树立法治观念。
(3)材料二中“不懂法律”的被调查者占65%,那么我们应如何积极主动地学习法律?
答案: (1)①法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。②人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范。法律是一种社会规则和行为规范,是评价人们的行为是否合法有效的准绳。我们必须在法律范围内活动,以法律为行为准则,依照法律行使权利、履行义务,树立法治观念,学会依法办事。
(2)①敬畏和信仰法律。②积极主动地学习法律。③树立守法光荣、违法可耻的观念。
(3)①一方面,我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识,正确理解法律。②另一方面,我们要积极参与各种法治实践活动,理性分析社会生活中的法律问题,提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。
【法治信仰, 民之所行】推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
在学习法律方面,我打算:①______
在遵守法律方面,我打算:②______
在依法维权方面,我打算:当自己的合法权益受到侵害时,运用和解、诉讼等方式维护自己的合法权益。
答案: 言之有理即可。

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