《2025年新课程能力培养七年级数学上册人教版》

一般地,(1)正数大于0,0 大于负数,正数大于负数；
(2)两个负数,绝对值大的反而小。

答案： 0 负数

1. 比较下列各对数的大小：
(1)$-\frac{1}{2}$＜3；(2)0＞$-\frac{3}{2}$。

答案： （1）＜ （2）＞

2. 比较大小：$-2$＞$-3$。

答案： ＞

【例】已知有理数$a$,$b$在数轴上的位置如图 1.2 - 5 所示,请在数轴上标出$-a$,$-b$的位置,并比较$a$,$b$,$-a$,$-b$的大小。(用“＞”连接)
【点拨】首先根据相反数的几何意义,在数轴上表示出$-a与-b$的位置,然后根据数轴上的点的位置：左边的点表示的有理数小于其右边的点表示的有理数,即可进行有理数的大小比较。

答案： 解：如图所示.例题答图$-b＞a＞-a＞b$.

1. 下列四个数中,其绝对值大于 1 的是(D)
A.1
B.0
C.$-\frac{1}{2}$
D.$-2$

答案： D

2. 下列四个数：$-1$,0,3,$-4$。其中最小的一个数是(D)
A.$-1$
B.0
C.3
D.$-4$

答案： D

3. 某天中午测得四个城市的气温：甲市$18^{\circ}C$,乙市$-20^{\circ}C$,丙市$-3^{\circ}C$,丁市$8^{\circ}C$。气温最低的是(B)
A.甲市
B.乙市
C.丙市
D.丁市

答案： B

4. 有理数$a$,$b$在数轴上的位置如图所示,则数$a$,$b$,$-a$,$-b$的大小关系为(B)

A.$a＞b＞-b＞-a$
B.$-a＜b＜-b＜a$
C.$-b＞a＞b＞-a$
D.$-a＜-b＜a＜b$

答案： B