2025年同步轻松练习八年级语文上册人教版


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《2025年同步轻松练习八年级语文上册人教版》

3. 将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )
①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光彩。
②“水清鱼读月,山静鸟听风”,能领悟山月对话的静谧,活着就是一种幸福体验。
③我们为什么活着?
④观看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的美好,活着就是一种快乐享受。
⑤同时,活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。

A.②⑤①④③
B.③①②⑤④
C.③①⑤②④
D.④①⑤③②
答案: C 【解析】通读几个句子,可发现文段是围绕“我们为什么活着?”展开的,③句应为首句,排除A、D两项;①句是对“我们为什么活着?”的回答,应紧跟在③句后面;⑤句的“同时,活着就是……”是对①句回答的补充,应紧跟在①句后面,再排除B项。
阅读下文,完成后面的题目。
时间怎样地行走
迟子建
①墙上的挂钟,曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜,因为它掌管着时间,我们的作息似乎都受着它的支配。
②到了指定的时间,我们得起床上学,得做课间操,得被父母吆喝着去睡觉。虽然说有的时候我们还没睡够不想起床,在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉,但都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关:“都几点了,还不起床!”要么就是:“都几点了,还在外面疯玩,快睡觉去!”这时候,我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头儿,又凶又倔,真想把它给掀翻在地,让它永远不能再行走。在我的想象中,它就是一个看不见形影的家长,严厉而又古板。
③我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手给放在挂钟里的,从来不认为挂钟是机械的产物。它每时每刻地行走着,走得不慌不忙、气定神凝。它不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步,也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步。它的脚,是世界上最能禁得起诱惑的脚,从来都是循着固定的轨迹行走。
④我上初中以后,手表就比较普及了。我看见时间躲在一个小小的圆盘里,在我们的手腕上跳舞。它跳得静悄悄的,不像墙上的挂钟,行进得那么清脆悦耳,“嘀嗒——嘀嗒——”的声音不绝于耳。所以,手表里的时间总给我一种鬼鬼祟祟的感觉,从这里走出来的时间因为没有声色,而少了几分气势。这样的时间仿佛也没了威严,不值得被尊重,手表里的时间也就因此显得有些落寞。
⑤后来,生活变得丰富多彩了,时间栖身的地方就多了。项链坠可以隐藏着时间,让时间和心脏一起跳动;台历上镶嵌着时间,时间和日子交相辉映;至于电脑,只要我们一打开它,率先映入眼帘的就有时间。时间如繁星一样到处闪烁着,它越来越多,也就越来越显得匆匆了。
⑥十几年前的一天,我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现了一根白发,它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走,只不过它这一次露出了痕迹而已。我还看见,时间在母亲的口腔里行走,她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候,也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹。时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂,让车轮的辐条越来越沾染上锈迹,让一。时间还会变戏法,它能让一个活生生的人瞬间消失在他们曾为之辛勤劳作着的土地上,我的祖父、外祖父和父亲,就让时间给无声地接走了,我再也看不到他们的脚印,只能在清冷的梦中见到他们依稀的身影。他们不在了,可时间还在,它总是持之以恒、激情澎湃地行走着——在我们看不到的角落,在我们不经意走过的地方,在日月星辰中,在梦中。
⑦我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已,实际上,它存在于更丰富的日常生活中——在涨了又枯的河流中,在小孩子戏耍的笑声中,在花开花落中,在候鸟的一次次迁徙中,在我们岁岁不同的脸庞中,在桌子椅子不断增添新的划痕的面容中,在一个人的声音由清脆而变得沙哑的过程中,在一场接着一场去了又来的寒冷和飞雪中。只要我们在行走,时间就会行走。我们和时间是一对伴侣,相依相偎着,不朽的它会在我们不知不觉间,引领着我们一直走到地老天荒。
(选自《原来姹紫嫣红开遍》,浙江文艺出版社2022年版,有删改)
4. 阅读文章,梳理主要内容,填写下面的表格。

|人生的不同时期|时间的栖身之处|时间带给“我”的感受|
|童年|挂钟|①______|
|上初中以后|手表|②______|
|后来|各种能显示时间的器物|③______|
|十几年前到现在|④______|时间永伴身边|

5. 怎样理解第⑥段的句子“它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”在文中的含义?
6. 从修辞手法的角度赏析文中画横线的句子。
7. 文章写不朽的时间“会在我们不知不觉间,引领着我们一直走到地老天荒”。请根据文意简要分析“我”对“人”和“时间”的关系的看法。
答案: 4. ①严厉而又古板 ②鬼鬼祟祟,没了威严,不值得被尊重,落寞 ③越来越显得匆匆 ④丰富的日常生活 5. 运用比喻的修辞手法,表明一根白发让“我”发现了生命衰老的痕迹,也让“我”在心里感叹时间的流逝。 6. 运用了排比、拟人的修辞手法,用小树、辐条、老屋的变化写出了时间的流逝,将时间的痕迹形象化,生动形象地写出了时间带来的变化,表现了作者对时间流逝的感慨。 7. “我”认为时间并不是无情地抛弃我们,而是伴随我们走过一生。因此,我们应该热爱、珍惜时间,让生命在有限的时间里充满意义,绽放光彩。

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