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读课文,整体感知课文内容,将图中空缺处补充完整。

答案:
①直抒胸臆 ②生长环境 ③笔直 ④向上 ⑤精神美 ⑥坚强不屈
1. 作者说白杨树是“西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树”,既“极普通”又“不平凡”,这样表达是否矛盾?试结合课文说说你对这句话的理解。
答案:
不矛盾。说白杨树“极普通”,是因为它在西北高原极常见,也极易生长;说白杨树“不平凡”,是因为它独特的外形,更是因为它内在的品格和精神风貌,也就是作者所赋予它的正直、朴质、坚强不屈等象征意义。作者用这种看似矛盾的表述,更能给读者留下深刻的印象。
2. 带着感情反复朗诵课文第5~8段,思考:白杨树有什么象征意义?作者是通过哪些语句层层深入地把这种意义揭示出来的?
答案:
白杨树象征了北方的农民,抗日的军民,尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。通过四个“难道”层层深入地揭示出来:第一个“难道”通过反问引起读者思考,为由树及人张本;第二个“难道”点明白杨树“至少”象征了北方的农民;第三个“难道”点明白杨树象征了抗日军民——“守卫他们家乡的哨兵”;第四个“难道”进一步抽象化,点明“枝枝叶叶靠紧团结,力求上进”的白杨树象征着中华民族的伟大的抗战精神和意志。
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