《2025年同步轻松练习八年级语文上册人教版》

1. 解释下列加点的词。
(1)$\begin{cases} 答谢中

书

书( )\\ 答谢中书

书

( ) \end{cases} $
(2)$\begin{cases} 未复有能

与

其奇者( )\\ 念无

与

为乐者( ) \end{cases} $
(3)$\begin{cases} 夕日

欲

颓( )\\ 实是

欲

界之仙都( ) \end{cases} $
(4)$\begin{cases}

自

康乐以来( )\\

自

非亭午夜分( ) \end{cases} $
2. 写出下列加点词的词类活用情况。
(1)夕日欲

颓

( )
(2)相与

步

于中庭( )

答案： 1.（1）与“中”合用为官职名。 书信。（2）参与。课文里有“欣赏”“领悟”的意思。 和，同。（3）快要。 欲望。（4）自从。 如果。 2.（1）形容词用作动词，坠落。（2）名词用作动词，散步。

3. 《答谢中书书》中作者笔下的景色美在哪里？试结合文章内容简析。

答案： ①山水相映之美。山峻峭，水明丽。水的动态给山增加了活力，山的倒影给水铺上了异彩，二者相映成趣。②色彩配合之美。“两岸石壁，五色交晖”“青林翠竹，四时俱备”，蓝天作背景，绿水为衬托，绚丽动人，美不胜收。③晨昏变化之美。清晨白雾缭绕，似烟似缕，猿啼鸟鸣生机勃勃；傍晚红日西沉，山色苍茫，飞鸟归林，猿猴息树，游鱼跃水。④动静相衬之美。高峰为静，流水为动（形体）；林青竹翠为静，五色交晖为动（光色）；日出雾歇、日落山暝为静，猿鸟乱鸣、游鱼跃水为动（声响）。

4. “自康乐以来,未复有能与其奇者”表达了作者怎样的思想感情？

答案： 自从谢灵运以来，再没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，字里行间，与康乐公比肩之意溢于言表。表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与知音共赏美景的得意之感。

5. 《记承天寺夜游》中,作者为什么要夜游承天寺？

答案： 一是因为作者被贬谪，内心感到郁闷、孤独；二是因为月色很美，作者想与友人共享月色之美。

比较两篇短文在句式、节奏方面的不同之处,说说它们分别带给你什么样的美感。

答案： 陶弘景是南北朝时期人，其作品带有骈文的特点，多用四字句构成对偶，句式整齐，节奏感较强；间用散句，参差错落，于整齐中富有变化。多用寻常词语，浅显易懂，但为了形式的整齐，选词用字十分讲究。苏轼的《记承天寺夜游》，自然成文，涉笔成趣，不事雕琢，天然中见真章。文章所用散句，四言至十言均有，间用整齐句式，不求统一，给人一种散淡自然的感觉。